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2024考研真相 英语（二）2010-2014真题解析篇（二）

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书籍介绍

2024考研真相 英语（二）2010-2014真题解析篇（二）

• 作者： Louie 发布时间：2020-02-03 21:07:52

  感觉一般

• 作者： 海蛇 发布时间：2020-05-14 14:02:52

  在今天标这个已读，真讽刺。

• 作者： 黄金左脚撑小兵 发布时间：2019-11-07 12:32:38

  还可以，微信读书上看的

• 作者： 今天天气不错 发布时间：2022-11-08 00:06:43

  科普 童书 漫画绘本 精彩，孩子很喜欢看， 推荐

• 作者： wallflower 发布时间：2020-04-03 18:30:54

  很久没读过这么差的书了……全书口水文就看作者在那瞎吹，也没有reference，跟粮食有关的人篇幅不到10%，都在扯别的。这种口水文放微博可以，出书差了十万八千里。

• 作者： 鹰头猫 发布时间：2010-01-14 23:28:18

  特殊职业

• #彤阅读#《中国书法简史》

  作者：momo 发布时间：2016-12-19 23:19:10

  这是书法砚汀老师推荐阅读的。

  中国书法是一门有着几千年历史的古老艺术，也是一门与中国文化人的身心修为须臾不可离的独特学问。

  中国书法大体以汉魏为界，书法的形态和风格与相应的历史时期、不同地域的文化风尚密切关联，互为表里。

  阅读这本书时，发现书法和政治经济的关系巨大，比如魏晋南北朝是书法艺术发展的非常重要的时期，二王之后，确立了后世行、楷之规。

  可是这个时代的碑帖文化几乎空白，究其原因，是因为魏、晋至南朝，都有禁碑令。所以直接导致碑帖文化的空白。

  而这个禁碑令让我想到之前在魏晋南北朝历史书里看过的，当时为什么会出现禁碑令的政治原因。

  汉朝是以孝治天下，所以考察提拔官员的制度叫“举孝廉”，所以对于父母长辈去世后的厚葬达到惊人的地步！有相关的当时经济数据的推论，到东汉末期，甚至全国一半财富都被埋入了地下陪葬，也导致了汉末财富不能再次在社会流转，造成了巨大的经济问题，导致民生凋敝，民不聊生。

  所以三国时期的曹操，在争夺地盘之时，为补充军饷，设置了一个很出名的职位“摸金校尉”，其实就是盗墓取陪葬财富的。

  所以曹氏自己掌权后，国家严禁死后陪葬厚葬，甚至不许死后立碑，所以就算是魏晋及南朝极少有出土的碑，也是埋在地下的。

  通过书法观看历史，通过历史了解书法，很有意思……万事万物都有千丝万缕的联系，居一点看世界，也是很有意思的角度。

  这是一本教科书。属于基础知识扫盲类型。

• 它山之石可以攻玉

  作者：桃花岛主 发布时间：2015-03-31 04:46:32

         中国提出了以“民族复兴”四个字为核心的中国梦，以此作为全体中国人、中华民族的奋斗目标。

         但是，途径呢？

         我们的国民启蒙完成了吗？

         我们有真正的民主和言论自由吗？

         我们有独立的以民族复兴为己任的教育吗？

         没有这些仅仅靠GDP就能实现“民族复兴”吗？

         欧洲崛起于文艺复兴，美国崛起于人权解放（南北战争），日本崛起于明治维新，如今的世界上任何一个强国的崛起都深深地根植于他的启蒙运动。的确，中国的运动何其多也！洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、大跃进、文化大革命、改革开放，但是，可有一次能被称作启蒙运动？也许五四运动够格，可是怎么解释这个国家的人民启蒙了之后又经历了文明倒退十年浩劫的“文革”呢？

  说到底，鲁迅先生毕生的事业至今仍没有完成。那就是唤醒麻木的国人，反思我们的民族性，根除民族的劣根。

         在《文明论概略》中，福泽渝吉开出的药方就是，打开民众智慧的闸门，重启百家争鸣的盛世，不要担心民众被低俗“反动”的思想蛊惑，让所有的思想放在阳光下曝晒，自然能去伪存真，独留菁华。政府必须要改掉父亲的姿态、管理者的姿态，真正的做一个协调者，做一个集思广益的平台，做一个民众意志的体现者。

         当初的建国者们是唱着《国际歌》建立的新中国，“世界没有神仙皇帝救世主”，转过头来我们就发自肺腑的唱着“毛主席是人民的大救星”“毛主席是全世界人民心目中最红最红的红太阳”，“红太阳”解救不了中国人更解救不了全世界，以前不可能现在更不可能，解救我们的只有我们自己，这个道理太简单了，以至于被忽略。革除个人崇拜革除党派崇拜，这是救亡图存、民族复兴最根本的出路，也是唯一出路。

  中国今天的成就得自于改革开放，这世人皆知，这根本就不值得当作一个党派一个政府的政绩，这只不过是改正了它之前的错误，放开手让他的民众去做自己想做的事应该做的事，仅此而已。而且，中国改革开放的样板是深圳，深圳学的是香港，香港当时的主子是英国，把一个经济层面的“拿来主义”当作启蒙运动可谓是滑天下之大稽了。

         礼失而求诸野，国家就是民众的集合，除了民众的智慧我们还能依靠什么呢？依靠导弹坦克航空母舰？依靠永远伟大光荣正确的领导人？这是朝鲜的逻辑，可以看到，今天的社会主义朝鲜是何等的繁荣富强！

         启迪民智，最有效的莫过于教育。

         我接受过国家系统的教育，我对所谓的“素质教育”有着切身的体验，那就是彻头彻尾的功利主义、利己主义，如果不相信的人可以去著名的衡水一中体验一把题海战术。怀特海说：当一个人把在学校学到的知识忘掉，剩下的就是教育。就我个人而言，我想了想，如果忘掉高中知识的话，剩下的就是大学录取通知书，如果忘掉大学学到的知识之后，就剩下毕业证跟学位证了。这就是我们教育的本质——证书！

         把我们的教育与功利解绑，与意识形态解绑，与官僚主义解绑，加大对教育的投资力度，这就是我们民族的希望，也是“民族复兴”奠基石。否则，“民族复兴”的中国梦只能是全体中国人的一个梦！