新版小学语文字词通解(1上下) 电子书 mobi pdf txt word 2024 下载

李山川主编的《新版小学语文字词通解（1上下）》是帮助老师和家长教会孩子识字的书， 是激发孩子学习汉字和母语文化兴趣的书。

本书全面覆盖小学一年级语文上下册要求会认、会读、会写的300个核心汉字，并在此基础上拓展出近400个相关常用汉字。每个汉字都能告诉孩子一个“为什么”，700个“为什么”，就是给孩子埋下700颗种子，让我们静待他们发芽、开花……

上册

一单元

1.天地人

2.金木水火土

3.口耳目

4.日月水火

5.对韵歌

6.语文园地一

二单元

7.秋天

8.小小的船

9.江南

10.四季

三单元

11.画

12.大小多少

13.小书包

14.日月明

15.升国旗

四单元

16.影子

17.比尾巴

18.青蛙写诗

19.雨点儿

五单元

20.明天要远足

21.大还是小

22.项链

六单元

23.雪地里的小画家

24.乌鸦喝水

25.小蜗牛

26.语文园地八

生字检索

下册

一单元

1.春夏秋冬

2.姓氏歌

3.小青蛙

4.猜字谜

5.语文园地一

二单元

6.吃水不忘挖井人

7.我多想去看看

8.一个接一个

9.四个太阳

10.语文园地二

三单元

11.小公鸡和小鸭子

李山川

汉字科普者，“汉字思维”课程体系创立者，好字文化传播有限公司联合创始人

《上下五千年》杂志专栏作家

上海青少年语言发展中心理事长

浙江卫视“汉字风云会”节目评委、TEDx教育论坛演讲嘉宾

南开大学中文系本科、华东师范大学中国语言研究与应用中心文字学研究生

上海财经大学客座教授

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本书汇集小学语文二年级之要求会认、会读、会写的500个核心汉字，并在此基础上拓展出近600个相关的常用汉字。每一个汉字讲述一个故事，每一个汉字说明一个道理。让这些鲜活的文字给孩子们快乐，为语文学习加油助力。本书字词讲解的目的是“正本清源、贯通古今”，故字义解释主要参考《汉语大字典》，古文字源流及释义主要源于《古文字诂林》中的文字学家之论著。由于作者选择和讲解的眼界和能力有限，故难免有疏漏不确之处，欢迎读者赐教、指正。

书籍介绍

《小学语文字词通解》是一本帮助老师和家长教会孩子识字的书，更是一本激发孩子学习汉字和母语文化兴趣的书。

本书全面覆盖小学一年级语文上下册要求会认、会读、会写的300个核心汉字，并在此基础上拓展出近400个相关常用汉字。每个汉字都能告诉孩子一个“为什么”，700个“为什么”就是给孩子埋下700颗种子，让我们静待他们发芽、开花……与语文课堂互为补充。语文课堂学习侧重于汉字的规范书写和用法，而《字词通解》带孩子领略汉字的趣与美。

本书为每一个核心汉字配有详细精美的插图和趣味生动的故事，通过图片来展示字词的前世今生，让孩子“知其然更知其所以然”；我们用丰富的历史典故和民俗故事，来呈现汉字文化的内在涵义和丰富情感，拉近孩子与中国文化的距离，让孩子“身临其境融会贯通”。

本书是一套完整、系统的汉字学习课程，通过七大板块，从字形、字义、词语、科学、习俗、文化、拓展字等多个方面入手，充分展示汉字的逻辑和丰厚的内涵，为后续学习文言文、提高写作能力、探索中国文化及其他学科知识奠定基础。

适宜人群：

一、希望帮助孩子愉快学习语文、提高人文素养、和孩子一起成长的父母：

和孩子一起发现汉字的魅力，感受相关文化知识的乐趣；

可以借此轻松辅导孩子学习汉字、跨越生字门槛；

灵活结合生活场景，时时刻刻寓教于乐。

二、希望教学有趣有识、在课本中找到汉字逻辑的老师：

匹配语文教材大纲和进度，方便教学；

提供丰富的文化拓展素材，使课堂教学生动翔实、灵活有趣；

提供在线答疑服务，减轻备课压力。

三、对汉字及中国文明怀有兴趣和热情的文化爱好者：

从汉字的起源和字形流变，了解汉字的涵义及背后的历史、文化；

以汉字为切入点，把握中华文明的发展脉络及文化内涵；

深入挖掘并再现汉字系统蕴含的丰富文化信息，推动中华文明的传承发展。

四、渴望学好语文、并保持对中华文化学习兴趣及热情的小学生：

夯实基础，学透课本内容，不在低年级给孩子增加额外压力；

了解古人造字的初衷，帮助孩子们理解记忆汉字，轻松分辨同音字和近义词；

点燃汉字学习的乐趣，用汉字的钥匙打开中国文化的大门。

• 作者： 栒 发布时间：2022-05-11 12:01:29

  排版有点儿头疼……到内容很硬核，感觉自己小学语文白学了，从源头重新开始～

• 作者： paulak1994 发布时间：2019-02-20 15:58:04

  通俗易懂!很好的书

• 作者： 开往2046的地铁 发布时间：2024-03-02 12:03:37

  2024年第4本

• 作者： 阿德 发布时间：2019-07-01 09:38:52

  很形象化的甲骨文到简体字的对照，但有些字解得脑洞太大。很多只是形声字的声旁，也要解释出含义来

• 作者： 亥伯龙 发布时间：2012-11-25 17:51:35

  本书主题是陀氏小说中的人物。按时间顺序罗列作品，以人物为中心对作者思想进行分析，优点是纵向分析焦点集中，一目了然，其中引用作者手稿进行对比更为同类作品所无。缺点是缺乏横向联系，没能在更大的背景下形成系统，各章自说自话，比附较弱，可作为陀氏作品题解参读

• 作者： 沈入忘 发布时间：2018-05-07 14:58:47

  重新开始学汉字~真的很希望自己小时候能有这样的一本书

• 看过最好的旅游指南

  作者：wkgogogo 发布时间：2011-12-08 12:47:39

  1.前面几十页介绍了四川、重庆的人文，地理，历史。我在成都待了5年，看了后重新认识了生活的地方。

  2.随后有旅游路线推荐，比如川西小环线，川北环线等。方便筹备自己的旅游计划。

  3.提供了徒步穿越指南。让旅行者深入核心景区，享受纯粹的自然风光。

  4.景点的介绍相对客观，对一些景点的性价比参考意见。

    希望后版能加强这一块。现在很多旅游景点已经变味，不值得浪费时间和金钱。

  5.全文假设的读者是对背包客、乘车旅游。对自驾的信息相对较少。后版可以改进。

  6.阅读起来很亲切，还有趣味性。生在四川，还有那么多地方没有去过，抓紧行动了！旅游中最大的困难就是出发的那一刻。一旦上路，就好好享受旅游吧。

  前几天去了海螺沟，按照书中的推荐联系了酒店，果然不错。（价格从2010年书中介绍的50涨到了60，这并不影响使用效果）

• 让汉字给孩子力量

  作者：又高又硬 发布时间：2018-05-07 15:08:38

  这是一本市面上少有的亲子共读，有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字，一一对应。

  

  作者深入研究汉字起源，让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法，如“彳”是道路而不是“双人”，左“阝”和右“阝”是不一样的……

  详细解说汉字的字形结构和来源变化，帮助学生理解汉字的正确含义，如：“细”里面为什么有个“田”，“北”为什么可以表示“失败”……

  通过比较汉字在词语中的用法，让孩子掌握汉字不同读音所对应不同含义的由来，以及其常见用法，如“好”为什么可以读作“hǎo”和“hào”，“为”读二声和四声时其用法的区别……

  

  通过汉字分析，帮助学生从根本上理解字词的区别，如“雀”和“鹊”、“已”和“以”、“突然”和“忽然”……

  从汉字相关的地理、历史、生物等科学知识入手，如根据“青”字讲解古代染色的方法；根据“进”字了解鸟类行走的秘密；根据“思”字知道人类思维的模式……

  

  讲述古人的文化礼仪、节日习俗，让学生了解并学习中国传统文化，如“土”与中国人对土地神的崇拜，以及根据“端”字了解“端午节”的真正内涵……

  在核心汉字的基础上，拓展学习更多相关汉字，如为什么“狠、恨、根、垦”都有“艮” ；“端、瑞、湍、喘”中的“耑”表示什么；“青”为什么可以组成“清、情、精、睛、晴”……

  

  从一个点到面全面解决大多数人认为汉字难、文言文难问题。