【善品堂藏书】诗经宣纸线装1函2册 中国古诗词诗歌 文白对照 原文注释译文点评 精注精译精评 简体字竖排 电子书 mobi pdf txt word 2024 下载

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：【善品堂藏书】诗经宣纸线装1函2册 中国古诗词诗歌 文白对照 原文注释译文点评 精注精译精评 简体字竖排在线阅读

在线听书地址：【善品堂藏书】诗经宣纸线装1函2册 中国古诗词诗歌 文白对照 原文注释译文点评 精注精译精评 简体字竖排在线收听

在线购买地址：【善品堂藏书】诗经宣纸线装1函2册 中国古诗词诗歌 文白对照 原文注释译文点评 精注精译精评 简体字竖排在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者： 静志～ 发布时间：2021-05-13 15:21:14

  北杜夫在表达自己的感觉和感受性方面确实做的非常好，文字间闪烁着光亮，带有奇妙的美感，“心灵的自传”恰如其分。

• 作者： 临风Flying 发布时间：2017-09-23 21:52:38

  读过没读进去，估计也不会再读了

• 作者： 书蠹鱼 发布时间：2023-02-16 23:54:18

  “灾害最大的特点是不可预知性。”

  所以才会被称为突发事件，未知充满了不确定性所以才会显得可怕，只有提前做好万全的准备，才能在灾难来临时提高生存的几率。

• 作者： 旧城_LT 发布时间：2017-07-14 21:50:23

  特别棒

• 作者： 定心石 发布时间：2023-11-20 22:36:36

  想给宝宝起名字，特意买的诗经线装书，最喜欢《诗经.小雅.天宝》里的那句“如月之恒，如日之升”，月恒二字甚是不错。

• 作者： 林霜降 发布时间：2020-10-16 23:34:46

  看完目录、序、前言，直奔第五章，一口气读完，热泪盈眶。

  看过很多书，但很少有这样一本书，让我在直接翻开的第一次，就能清晰地在脑海里映出作者在每个片段中的形象，他的内心挣扎和选择，以及随之而来透出的那份精神和强大意志。

  老黄在书里说到的每一个心性成长的阶段，我都多多少少经历过，所以常常看着看着就生出强烈的共鸣，甚至鼻腔发酸。

  但我又也许没有像老黄那么更大强度地经历过，所以又看到了未来还要面对的更高的山峰。

  难怪那么多高手会发自内心地推荐，越是经历，才越觉得珍贵吧。

  特别想谢谢老黄，如此用心地写就这样一本好书。

• 挺适合考试的教材

  作者：逆雁 发布时间：2009-09-10 10:03:37

• 孩子如何说 家长才会听？

  作者：悠一格 发布时间：2018-03-19 22:55:15

  在家长们的成人世界里，常常听到或者经历有关因为“沟通障碍”而造成与他人相处时的困惑和苦恼，大家对此习以为常。

  但是家长们在与孩子相处的过程中，却常常不了解孩子有时候与家长之间产生的一些矛盾或者那些看起来严重的“冲突”，并不是家长以为的比如孩子不听话，孩子固执等原因造成的。

  孩子朝家长发火的真正的原因是因为孩子还没有学会如何与人沟通的方法，孩子还不知道如何说，家长才会听？

  那么，孩子要如何说，家长才会听呢？这个问题是世界上的孩子和爸爸妈妈共同关心的话题。美国作者法伯与玛兹丽施为此专门写了一本给孩子们读的书《鲍比如何说 妈妈才会听》，由同样来自美国的雷吉.罗伊绘画，朱芳宜翻译。

  这本书用图文并茂的方式，让两个来自布洛克星球的小人来教会孩子从小学会与他人愉快相处的沟通方法。

  

  《鲍比如何说 妈妈才会听》这本书的最大亮点，就是通过两个小布洛克人，从正反两面，用理性和非理性的两种截然不同的方式来帮助孩子解决沟通中的实际问题。

  这两个布洛克人，一个是高个子，叫“默里”，代表理性，通过教孩子表达自己的真实感受和良性沟通的方式帮助孩子解决与他人相处的问题。

  另一个长得又矮又胖的布洛克人，叫“格鲁特”，代表非理性，情绪化。

  这两个布洛克人代表了两种沟通方式。

  非理性的格鲁特真实的表现出了孩子的一些情绪，比如不想总是吵架吵输、不高兴时想用力喊叫，在地板上打滚，不让步等等，但是这样的情绪化的方式，不但没有让孩子实现自己想要的结果，反而让妈妈大发雷霆，让妹妹大哭，让朋友山姆也很生气。

  而代表理性的布洛克人“默里”，陪伴在孩子身边，告诉鲍比：“布洛克人的工作就是帮助孩子们解决问题。”

  一方面，“默里”理解孩子鲍比有自己的感受和想法，特别重要的是，“默里”不仅理解鲍比，并且还接纳鲍比在和他人发生冲突时认为自己并没有错，都是别人惹他吵，都是别人不讲道理时的那种心理和情绪。

  尤为可贵的是另一方面，“默里”鼓励鲍比说出自己真实的感受。

  默里通过鼓励鲍比告诉妈妈自己的感受，并且和妈妈一起想办法想出好主意的方式，让鲍比认识到之前的种种冲突和不愉快，是因为他自己没有学会如何说，所以妈妈才不听自己的话的。

  默里用良性沟通的方式做示范，让鲍比明白了：是因为自己不恰当的甚至是错误的表达方式，比如朝妈妈发火，揍妹妹几下，和朋友山姆吵架等等造成了自己和身边人的不愉快。

  当鲍比改变了自己说话的方式和内容，感受到妈妈和爸爸的接纳后，默里又教会了鲍比用“折中”的方法，去找到对两个人都好的事情，通过一个全新的两个人共同的好主意使鲍比和朋友山姆重归于好。

  

  通过通读《鲍比如何说 妈妈才会听》这本书，并且同时做读书笔记和思维导图之后，我们很清晰地可预见到：当孩子学会了如何说，如何表达自己喜欢什么和不喜欢什么，学会在当自己和他人意见不一致的时候，考虑用“折中”的方式找出对双方都好的事情去做，这就意味着孩子在学习沟通的成长之路上迈出了重要的一步。

  而对于“孩子如何说，家长才会听”的问题，我们也从《鲍比如何说 妈妈才会听》这本书里得到了可操作性的答案。