赢的新策略 电子书 mobi pdf txt word 2024 下载

《赢的新策略:福彩3D也得500万》是中国著名彩票专家阿江多年3D的实战经验和研究的结晶，书中的很多选号方法是第一次披露。该书以3D势特征和选号特征为先行，详细阐述了实战3D的步骤，并且从组选和直选的角度分别研究其选号的经验与技巧，同时，也首次揭开彩票专业操盘手的心理、经验、技巧训练等法则的秘密。颇值得广大彩民一读。

第一章 看透超级小盘玩法的精髓 一、小是美丽的 二、小玩法，大市场 三、小玩法，大收益 四、小玩法，大趣味 （一）好彩天天开，福运天天有 （二）连续性比较强 （三）数据样本丰富 （四）一种玩法，多种概率可选 （五）摇奖前公布试机号码、机球号码、号球摆放位置 五、实战必知 （一）下注须知什么事？ （二）限号由何而来？ （三）试机号指向何方？ （四）为什么不要轻易倍投？ （五）大额投注须谨慎三思 六、玩转超级3D的八个铁律 （一）趋向大概率玩法 （二）总体周期循环加快 （三）克隆漂移律 （四）双同下一律 （五）选择时机律 （六）图形律 （七）摆动律 （八）和值律 七、选3玩法的风险控制 （一）主观上风险 （二）彩票市场上的风险第二章 五步搞掂3D奖金第三章 福彩3D实战进阶第四章 组选十大战法第五章 成功直选的宝典第六章 彩票投注心理训练与调适第七章 大额操盘实战附录

全国彩票专家——阿江：

著名彩票专家，对彩票理论、彩票市场策划、营销和彩票技术有深入的研究。曾任知名彩票媒体的首席策划，彩票研究中心的负责人；曾担当北京电视台彩票节目特邀嘉宾；曾任省级彩票中心策划顾问。2002年至2005年2月在《公益时报·中华彩票》任记者、编辑，并兼任“中华彩票网”彩票工作室的主持人。曾担任“彩运无限”高级顾问、清源彩票工作室首席彩票专家。2007年以后为中央数字电视彩民在线频道长期特约嘉宾。

2005年由中国社会出版社出版了阿江的《你凭什么拿走500万》一书，受到广泛的好评并畅销到港、澳、台等地区。同时，他还受邀在全国多次举行省级大型巡回讲座。

《赢的新策略——福彩3D也得500万》一书是历经5年精心打造，继2005年《你凭什么拿走500万》之后的又一力作。

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书籍介绍

《赢的新策略:福彩3D也得500万》是中国著名彩票专家阿江多年3D的实战经验和研究的结晶，书中的很多选号方法是第一次披露。该书以3D势特征和选号特征为先行，详细阐述了实战3D的步骤，并且从组选和直选的角度分别研究其选号的经验与技巧，同时，也首次揭开彩票专业操盘手的心理、经验、技巧训练等法则的秘密。颇值得广大彩民一读。

• 作者： 稍微有点儿高兴 发布时间：2010-01-28 00:32:54

  《易传》是孔子给《易经》做的注。但是时过境迁，孔子的注解在今天也易经变得晦涩难懂。敢于给《易传》做注的不多，这算不错的一本了。

• 作者： 杂然赋 发布时间：2019-02-13 22:41:59

  说白了，就是American first，其他国家就应该被收割的。看着日本真憋屈。说实话，翻译者屁股很歪，历来觉得美国永远是对的。

• 作者： 冰凌 发布时间：2013-09-02 13:31:31

  我没发财的原因有两个：1.我没看懂2.我没买彩票

• 作者： Wishbao 发布时间：2013-07-24 10:53:43

  爱人

• 作者： FUNNI 发布时间：2012-09-03 11:52:19

  大忽悠

• 作者： 豪猪吉列姆 发布时间：2013-05-10 23:25:33

  他的文字就像他追求的美的境界一样的简洁纯粹呢，写自然的几篇要明显比写社会的那几篇好看

• 来自法国童话祖母的五个童话

  作者：吕迪亚 发布时间：2020-12-24 15:36:46

  

  说起童话，我对《奇葩说》里关于“该不该给孩子看童话”这个辩题的辩论还记忆犹新。尤其是当时正方队伍傅首尔的一席话让成人也几乎潸然泪下：“童话，从来不是谎言，它是现实灵魂的救赎”，“如果现实给了你一张坚毅苦涩的脸，请你一定要留住心中那颗童话曾经给你的最甜的水果糖”。

  所以不管我们成人在现实中遭受过多少毒打，也不要以此为理由剥夺孩子看童话和幻想美好的权利。《新童话》这本书从封面装帧就开始让人感受到童话的梦幻与温馨。在粉色调的背景下，漂亮的小公主、温柔的母鹿和可爱的小猫咪依偎在一起甜蜜入眠。看到这样的场面，真善美这些美好的主题一下子都在我们心中复苏。现在的孩子整日都在接受应试教育及狼性教育，善良谦让等美德越来越被埋没。所以，看童话，太有必要了。

  

  本书作者——法国的塞居尔伯爵夫人是一位大器晚成的童话祖母。她第一次创作童话，是为了给旅行中的孙子孙女们解闷儿，那个时候她已经五十七岁。后来一发不可收拾，塞居尔伯爵夫人接连创作出二十余部作品。

  这本《新童话》共包括五个故事，这五个故事并不短，但是由于语言生动，易于理解，并且其中运用了童话结构惯用的重复手法，因此读起来并不困难。这些故事中都包含有深刻的教育意义。比如第一个故事《金发公主、好母鹿和帅猫咪》旨在教育孩子不要轻信别人；《好孩子小亨利》主要宣扬亲情及克服困难的勇气；《小蔷薇公主》是类似《灰姑娘》的故事；《小灰鼠》教育孩子要遵守约定，管束自己的好奇心；最后一个故事《熊仔》是有关于深厚的友情。

  

  在阅读过程中，一开始是我给孩子读，后来他就迫不及待地自己看起来，因为其中的插画也非常美，所以对于孩子有很大的吸引力。他最喜欢小亨利的故事。小亨利为了给妈妈找生命草，一路上不断闯关，割麦子、摘葡萄、打猎、捕鱼，到后来终于在许多人的帮助下爬到山顶，拿到了生命草，救活了妈妈。相信这样的故事会给孩子心里带来一些触动：付出才有回报，不畏艰难才能取得胜利，亲情的可贵……

  

• 尿遗小男孩的画笔

  作者：yu 发布时间：2015-06-18 14:45:40

  从前艺术治疗对于我而言是新奇并且遥远的，觉得要把艺术变成一个治疗的工作或是方式，那必定是需要有很好的艺术慧根，还要有很好的心理学底子。艺术家，也不会是路上随随便便的一个人，但却相信艺术家或者艺术治疗室必定是热爱生活，善于发现的人群。

  我的办公室里放了一架雅马哈的电子琴，它原本的用意是音乐治疗，给来访者做放松用的，但它至今放在那里，有时候我们会随意捣鼓一番，那个音乐心理学毕业的医生至今也没有真的用那架新的电子琴治疗过一次来访者。我的办公桌上很不错的音箱，大多时候是快要下班时用来听听音乐自己放松或者是像现在写一些东西的时候当作灵感来源，也会用来听录音。它们原本的用意我想至今还没有真的实现过吧。如果以后开设了心理科病房，在团体心理治疗中应该可以更好的运用起来，这一切都需要一个恰当的时机。治疗室还有白板和一些画笔。平时多是用来演示做记号。

  我非常记得那一天，是一个天气很好的下午，有一个妈妈带着一个约莫五六岁的小男孩过来看诊，他们走进我的治疗室，小男孩一眼看到我的小白板说，哇，妈妈，是小白板！当时也许是职业灵敏的驱使，我当即从抽屉里拿出一个马克笔给他。他马上就开始在小白板上作画起来。全然不顾我和他妈妈还在一旁。小男孩妈妈说，你不要乱动医生的东西，弄脏了小白板。我回他说，没关系呀，可以随意画，什么都可以。不过是四五分钟的时间，小男孩就几乎完成了一个画面。那是并排站着的两个人，一个站在略高的台上，台面写着1，一个头上长了角。两个人的手都是双手举起来的，一条长线在脚下，像是地面（我的猜测）的隔断，地面下有一个长方形的。有波浪状的线条，也许这是一个大海。随即，我专门做儿童心理治疗的同事过来，就领走了他。在他们做完治疗结束后，小男孩经过我办公室门口，立刻进来拿起马克笔，当即被他的妈妈制止了带回家了。

  其实后来我有点儿后悔没开口把他留下来继续完成那幅画，至今都觉得他一定可以画出一些东西来，而这些东西跟他的内在是有联结的。这个因为尿遗而来看心理科的小男孩，他的世界是什么样的，画笔成为他那么顺畅表达的一个东西，全然不顾在一个陌生的诊室里。

  这正好让我联想到了最近看的阿瑟.罗宾斯的《作为治疗师的艺术家——艺术治疗的理论与应用》，这本书也是通过绘画艺术形式来阐述艺术是如何在心理治疗中产生并且发挥作用的。一些我们自身存在的事物，比如潜意识，比如一些固着甚至我们的表达方式，每天都在发挥作用，但我们没法很好的用语言描述出来。艺术非语言形式，以可以无序的美学创作形式呈现出来，在修改涂画拼凑的过程中进行重组，这一个过程就像一个治疗疗程一样，会经历暴露、移情、防御等，最后或许也可以在情感、认知、视觉、触觉方面达到不错的内在整合水平。

  那位尿遗的小男孩，他是想要表达什么呢？目前的生活是拥有波涛不平稳的大海，还是想要站在第一位置的高处得到一些目光关注，长有犄角的人是他自己吗？还是他的爸爸妈妈？是他和妈妈，还是爸爸？这些是否是他们的关系表达？双手举起张开是投降还是欢呼？更多的疑问和好奇现在不得而知，但这一切依旧非常令人好奇和想去探索，神奇的非语言行为，分毫不差的展现暴露出来。所有的艺术形式都是展现自我的一面镜子，音符之间，画笔边界、纹理、形状、空间甚至是抽象之间。不需要多么完美的画幅，艺术形式具有很好的容纳性，跳舞的旋转跳跃、闭眼用耳朵感受、用画笔随意勾画，我想这些应该具有一定的安全感。至于如何以心理治疗和艺术结合的角度来融入其中，我目前也没有更多的探索，我想在治疗师和来访者彼此建立良好关系的同时与来访者共同体验是很重要的，应该跟箱庭治疗有异曲同工之处。

  记得在上海，德国的运动性心理治疗师跟我们说，有时候治疗不需要更多外界的材料，我们身边的点点滴滴都可以成为治疗的好工具。比如椅子桌子、天空树木、绳子气排球、沙滩上的泥沙、道路上的落叶、办公室里一块小白板，甚至是我们的身体，有了这些熟悉的东西我们可以更好的体会周遭、体会我们的身体，手臂、胸部、大腿还有呼吸，通过空气把每个人做一个联结。艺术的形式也是如此吧。

  每个人无论有学过艺术概论或者美学课与否，都会有自己一套对这个世界美的感受。艺术和治疗的联结，通过极大的激发治疗师和来访者内部的艺术家，心理动力学在这方面还有很大的空间供我们探索，道路漫长且有艺术陪伴。

  2015..6.18