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内容简介:
本书是参照*《非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》和*考试巾心《全国计算机等级考试考试大纲(2008年版)》在计算机Visual FoxPr0程序设计方面的基本要求进行编写的。本书作为Visual FoxPr0语言程序的入门与应用教材,共分为9章和1个附录,主要包括Visual FoxPr0基础、VisualFoxPr0程序设计基础、Visual FoxPr0数据库及其操作、关系型数据库标准语言SQL、查询和视图、表单设计与应用、菜单设计与应用、报表的设计和应用、应用程序的开发和生成。附录中给出了全国计算机等级考试*大纲。
本书以“基础理论一实用技术一实训”为主线组织编写,同时兼顾等级考试的需要,书中贯穿了大量考试真题。本书易教易学、注重能力,对易混淆和实用性强的内容进行了重点讲解。
本书既可作为非计算机专业大学本科(或重点高等职业院校专科)计算机程序设计基础教材,也可作为成人教育应用型专业以及等级考试技术培训教材。
书籍目录:
第1章 Visual FoxPr0基础
1.1 数据库基础知识
1.1.1 计算机数据管理的发展
1.1.2 数据库系统
1.1.3 数据模型
1.2 关系型数据库
1.2.1 关系模型
1.2.2 关系运算
1.3 数据库设计基础
1.3.1 数据库设计步骤
1.3.2 数据库设计过程
1.4 Visual FoxPr0系统概述
1.4.1 安装Visual FoxPr0 6.0
1.4.2 启动和退出Visual FoxPr0 6.0
1.4.3 Visual FoxPr0 6.0的主界面
1.4.4 工具栏的使用
1.4.5 Visual FoxPr0 6.0的系统配置
1.5 项目管理器
1.5.1 创建项目
1.5.2 使用项目管理器
1.5.3 定制项目管理器
1.6 Visual FoxPr0向导、设计器、生成器简介
1.6.1 Visual FoxPr0的向导
1.6.2 Visual FoxPr0的设计器
1.6.3 Visual FoxPr0的生成器
1.7 典型例题解析
1.8 小型案例实训
1.8.1 案例1
1.8.2 案例2
1.8.3 案例3
1.8.4 案例4
1.9 本章小结
1.10 习题
第2章 Visual FoxPr0程序设计基础
2.1 常量与变量
2.1.1 常量
2.1.2 变量
2.1.3 内存变量常用命令
2.2 表达式
2.2.1 数值、字符与日期时间表达式
2.2.2 关系表达式
2.2.3 逻辑表达式
2.2.4 运算符优先级
2.3 常用函数
2.3.1 数值函数
2.3.2 字符函数
2.3.3 日期和时间函数
2.3.4 数据类型转换函数
2.3.5 测试函数
2.4 程序与程序文件
2.4.1 程序的概念
2.4.2 程序文件的建立与执行
2.4.3 简单的输入输出命令
2.5 程序的基本结构
2.5.1 选择结构
2.5.2 循环结构
2.6 多模块程序
2.6.1 模块的定义和调用
2.6.2 参数传递
2.6.3 变量的作用域
2.7 典型例题解析
2.8 小型案例实训
2.8.1 案例1
2.8.2 案例2
……
第3章 Visual FoxPro数据库及其操作
第4章 关系型数据库标准语言SQL
第5章 查询和视图
第6章 表单设计与应用
第7章 菜单设计与应用
第8章 报表设计与应用
第9章 应用程序的开发和生成
附录 全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计考试大纲(2009年版)
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
第1章 Visual FoxPr0基础
Visual FoxPro(VFP)是当今用得广的微机数据库管理系统之一,它是计算机类专业C/S(客户机/服务器)结构重要的前端开发工具,也是非计算机专业计算机等级考试(二级)为普及的课程内容之一。
本章将介绍有关数据库的一些基本概念和关系型数据库没计的基础知识,掌握这些内容是学好、用好Visual FoxPr0的必要前提条件。
1.1 数据库基础知识
本节主要介绍数据库基础知识,包括数据的概念、数据管理的发展,数据库系统的概念、组成、特点,数据模型等。
1.1.1 计算机数据管理的发展
1.数据与数据处理
数据(Data)一般被认为是客观事物的符号表示,是能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。数据的含义主要包括以下两个方面:一是描述事物特性的数据内容,二是存储在某一种媒体上的数据形式。数据不仅包括数字、字母、文字及其他特殊字符组成的数据,而且包括图形、图像、动画、声音等多媒体数据,其中使用得多的是文字数据。从信息处理角度看,任何事物的属性都是通过数据来表示的。
例如,一个班级的“开学日期是2002年9月1日,平均身高是1.75米”,这里的2002年、9月、1日、1.75米都是数据,这些数据描述了这个班级集体的特征。数据的表示形式可以不同,例如上述开学日期也可以表示为“2002/9/1”,但其含义是一样的。
用数据符号表示信息,其形式通常有3种:数值型数据,即对客观事物定量记录的符号,如体重、价格等;字符型数据,即对客观事物定性记录的符号,如姓名、住址等;特殊型数据,如声音、图像等。从计算机的角度来看,凡是能够被计算机接受并被计算机处理的符号都称为数据。
……
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《Visual FoxPro程序设计(等级考试版)》是参照教育部《非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》和教育部考试巾心《全国计算机等级考试考试大纲(2008年版)》在计算机Visual FoxPr0程序设计方面的基本要求进行编写的。《Visual FoxPro程序设计(等级考试版)》作为Visual FoxPr0语言程序的入门与应用教材,共分为9章和1个附录,主要包括Visual FoxPr0基础、VisualFoxPr0程序设计基础、Visual FoxPr0数据库及其操作、关系型数据库标准语言SQL、查询和视图、表单设计与应用、菜单设计与应用、报表的设计和应用、应用程序的开发和生成。附录中给出了全国计算机等级考试最新大纲。
《Visual FoxPro程序设计(等级考试版)》以“基础理论一实用技术一实训”为主线组织编写,同时兼顾等级考试的需要,书中贯穿了大量考试真题。《Visual FoxPro程序设计(等级考试版)》易教易学、注重能力,对易混淆和实用性强的内容进行了重点讲解。
精彩短评:
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作者: 此类话不能再说 发布时间:2024-03-06 00:52:36
就是翻译了一遍配了点图,不如直接百度原文和翻译。
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作者: 一口吃掉橙子 发布时间:2019-04-30 13:29:09
特别美,有哲理。尤其是书名,给人一种温暖,让人欲罢不能。
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作者: 九力啊 发布时间:2019-08-14 15:50:15
酷炫,我因为这本书爱上了原本觉得很恶心的微生物
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作者: 一个小标点 发布时间:2011-03-21 23:47:23
嗨,你好,嗨,再见。
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作者: bobobobo11111 发布时间:2023-01-31 12:52:47
小朋友说他不愿意做作业是因为心里有个小妖精
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作者: 趙 发布时间:2020-01-04 20:39:53
前半部分的山经,海内外经,看着不会无聊,后半部分的大荒经,海内经是渐入佳境引人入胜。
深度书评:
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本书对大公教会的某些论调有些偏颇
作者:安东尼 发布时间:2016-04-19 16:09:20
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梅兰芳时代与时代中的梅兰芳(靳飞)
作者:贰页书 发布时间:2017-02-28 12:17:11
(一)从初出茅庐的黄裳谈起
1936年秋,天津南开中学邀请已经完成两次访日及访美、访苏公演而得驰誉国际的京剧艺术家梅兰芳到校演讲。南开的主持者是著名的教育家张伯苓和张彭春兄弟。张彭春又是戏剧家,曾经担任梅兰芳访问美苏时的艺术指导,且是其中不可或缺的重要参与者。所以,梅兰芳势必是要给南开这个面子的。
演讲当日,正当张伯苓校长亲自陪同梅兰芳走上讲台之际,讲台的幕布后面,突然闪出一个在那里埋伏了许久的少年,冒冒失失撞上前要求梅兰芳签名。梅兰芳原本也没有耍大牌的习惯,他接过少年递来的本子,用清脆的京白客气地问:“您是让我竖写呢,还是横着写?”
这一天,南开中学不知有多少师生会羡慕这个名叫容鼎昌的少年。这些师生里,可能会有黄宗江、周汝昌,他们与容鼎昌是同窗;可能还会有何其芳、张中行、毕奂午与巴金的二哥李尧林,他们都是南开中学同一时期的青年教师。这些后来很出名的人物,多成了梅兰芳的忠实观众,有的还成为梅派艺术的研究家,但与梅兰芳渊源最深的,仍然要说是容鼎昌——他改以黄裳为笔名行世,是现当代名头颇响的剧评家、散文家和藏书家。
距梅兰芳南开演讲约有十年,不到三十岁的黄裳初出茅庐,担任《文汇报》的编辑,同时以剧评家的面目写作“旧戏新谈”专栏,他再次以一种奇特的方式在梅兰芳的视野里闪了出来。黄裳于1947年1月在其专栏里发表了他的名篇《饯梅兰芳》。这次闪出来的黄裳,却没有了十年前的谦恭,而是以敢于不留情面地批评梅兰芳等名角儿,得以名噪一时。舒展《梅兰芳的“粉丝”》文就说黄裳:
他的专栏《旧戏新谈》,各大名伶,一一点评,戏里戏外,一天一篇,雅俗共赏,嬉笑怒骂,借古讽今。尤其在知识界,一报到手,先睹为快。1948年由开明集结五十多篇出版,在当时国立剧专的同学们中,黄裳之大名不胫而走。
黄裳在出版《旧戏新谈》之前,还出版过散文集《锦帆集》,但影响不大。可以说,黄裳之成名系由这册《旧戏新谈》,而《旧戏新谈》的点睛之笔,正是这篇《饯梅兰芳》。
黄裳在文章中毫不客气地说道:
我想到梅浣华五十余年的舞衫歌扇的生涯,垂老还在舞台上作戏娱人。然而他的嗓音的确大大不如从前了,全失了低回婉转的控制自由,时时有竭蹶的处所。
他更甚一步地咄咄逼人说:
时至今日,梅恐怕又将有留须的必要了,为了那些外来的殷勤,还有一个理由,嗓子的确不行了,为了保持过去的光荣,梅有理由从此绝迹歌坛。
坦诚地讲,黄裳所说的未尝不是事实,只是文字上过于夸张渲染而已。众所周知,梅兰芳在抗战期间蓄须明志,辍演多年;他生于清光绪二十年甲午九月二十四日,即1894年10月22日,到抗战胜利时,已年逾半百之龄的梅兰芳于1945年10月10日重新登台,恢复演出。这时的梅兰芳,理所当然是难与先前相比照的。
此外还有一个情况,极有可能就是发生在黄裳观看梅氏演出而大发议论之日,梅兰芳恰逢突如其来的变故。1947年1月5日,他最为心爱的弟子李世芳因飞机失事而罹难。梅兰芳在《舞台生活四十年》里记述说:
回想四年前在上海中国大戏院,李世芳陪着我唱青蛇,这还是我演《金山寺》带《断桥》的初次尝试。他并不是我们剧团的人,临时约他参加帮忙,前后演了几场,我都觉得满意。我记得1947年1月2日的晚上,我们演完了最后一场,他在5日早晨坐了飞机回北京。飞到青岛,半路上飞机出了事,把他牺牲在里面,我们师生从此就永别了。我那天正在后台扮戏,听到这个传说,差一点要晕过去。旁边有人安慰我说,“这消息不一定可靠”。我还希望这不是事实呢。谁知道第二天我接到飞机场的电话,竟证实了这件惨事。我大哭了几场,从此就不愿意再演这两出戏。
年仅二十六岁的李世芳,夙有“小梅兰芳”之称,位居“四小名旦”之首,是公认的梅兰芳艺术的继承者。李世芳之死,对于梅兰芳的打击是相当沉重的。而黄裳的那篇不顾实际情况,并且不合时宜的批评文章,客观上不能不说是对于梅兰芳的伤害。黄裳却始终不肯认这笔账,晚年犹是嘴硬,写文章为自己辩护说:
我写过不少评梅戏的文章,大抵喜欢的多说一点,不大喜欢的少说一些,但从未放过冷枪。对他早年的反串戏,我也并不认为是他的代表作,未能一律吹捧。就在《饯梅兰芳》一文中,也指出了他的一些缺点,如笑场,未曾恢复盛年原样的嗓音、身段等。我觉得这是剧评作者的权利也是义务。
黄裳不肯服软的另一个原因,是因为他的这番自辩,针对的根本就不是梅兰芳,而是他的老上司、《文汇报》重量级的元老柯灵。
同样是已到风烛残年的柯灵,于1993年3月21日写作了《想起梅兰芳》。柯灵在文中重提黄裳的那篇《饯梅兰芳》,直截了当批评说:
这篇名文,清楚地表现出作者的才华,也鲜明地反映出作者的性格。当时此文很受赏识,似乎没有人想到这样对待梅兰芳是否公平,这样的强行送别是否过于霸道。
柯灵又说到在《饯梅兰芳》发表后,黄裳还有其他表现:
其实继《饯梅》之后,这位作家对梅放冷枪,就不止一处,例如说:“贤如梅博士,偶演《木兰从军》,武装扮一下赵云,虽然所谓梨园世家见多识广,也看不得,正如在台下梅博士说话一般,总有些不舒服。”原来不但在台上不行,连在台下说话也令人看不惯。甚至与梅毫无关联的题目,也要扫横一笔“孟小冬与梅兰芳的桃色新闻”。即使用最新式的精密仪器,大概也检验不出丝毫的善意来。
这就是前面所引黄裳自辩文中的“冷枪”的出处。柯、黄暮年剑拔弩张,与其说是为梅兰芳,不如说是缘自二人间之宿怨。稍后在香港披露出来的柯灵致古剑函即云:“我和黄裳的笔墨官司,事实极简单,内在原因,则可以说由于我深鄙其人。”暂且放下柯黄之争不论,回到他们争论的焦点《饯梅兰芳》一文。今天看来,黄裳所说内容未必不是真实的情况,写法上则未免不够厚道——当然,喜好京剧者历来有这个毛病,说话嘴损,喜欢阴阳怪气,这一点似是不好京剧的柯灵所难以了解到的。至于黄裳晚年的自辩,其既以资深剧评家自居,却说出“恢复盛年原样”这样的外行话,实在是够不上一个职业剧评家的见识,复何谈“这是剧评作者的权利也是义务”呢!
然而世事难料,大概是黄裳自己也未想到,在他发表《饯梅兰芳》文之后,其与梅兰芳不仅没闹翻脸,渊源反而愈结愈深。他居然能够神奇般地第三次在梅兰芳跟前闪出,而且成了梅兰芳最重要的著作《舞台生活四十年》的第一位责任编辑。
梅兰芳署名的《舞台生活四十年•前记》文说:
我事毕回沪,小住一月,正预备到天津演出,《文汇报》的黄裳同志要我写一个回忆舞台生活的长篇,在报上连载发表。我告诉他,我们本有这个计划,不过要报上连载发表,是相当困难的。因为中央人民政府要我担任中国戏曲研究院的工作,我想此后任务繁重,我自己还要演出,恐怕不能有固定的写作时间。再说我早期不曾写过日记,后来零碎记了一些,也不成篇段,这几十年来往事的回忆,全凭脑力追索,要没有充分的时间准备,是很难做有系统的叙述的。等我稍稍清闲一点再动手吧。他听了却不以为然,他说:“你以后只有更忙,不会闲的。现在不赶着写出来,将来一定更没有机会了。”他这句话,给了我很大的启发,我向他表示,让我考虑一下,再作决定。
我和几位老朋友商量的结果,他们一致认为这部回忆录,不但能总结我个人四十年来舞台生活的经验,也会保留下近代戏曲发展的许多史实,是可以供今后戏曲工作者的参考的。他们都鼓励我,勉力完成这个任务。并且答应帮助我回忆,供给我资料。我得到了他们的鼓励,就与黄裳同志约定,等我到津以后立即开始写作。写作的方法,是由我口述,姬传笔记,稿成寄给他的弟弟源来,由源来和几位老朋友再斟酌取舍,编整补充,最后交黄裳同志校看发表。
《舞台生活四十年》的主要记录者许姬传晚年撰写的《〈舞台生活四十年〉出版前后》,谈得更为详细:
1950年春,上海《文汇报》黄裳同志约梅兰芳先生写自传式的回忆录,梅先生说:“我现在很忙,没有时间写文章。”黄裳说:“您的艺术经验是丰富多彩的,应该写出来,给后辈留下珍贵的资料。”黄裳接着说:“您以后比现在更忙,如不抓紧时间,更难着手。”梅答:“让我考虑一下再决定。”
过了几天,梅葆玖带了剧团到苏州演出,我同去。有一天在老朋友沈京似家里吃饭,饭毕,梅夫人、梅葆玖都到剧场去了。沈留我下榻夜谈,沈君喜收藏书画,出示所藏,共同赏玩。第二天早晨主人准备了精致的西式早餐,正在边谈边吃,剧团有人来通知我说:“上海有姓黄的找您,并约您到一位朋友家里吃午饭。”我准时前往,原来是黄裳。他说:“我是专程从上海来奉访的,关于梅先生写稿的事,编辑部开了好几次会,最后决定题目叫《舞台生活四十年》,由梅口述,你笔记,这样分工,不致太紧张。你返沪后,务必善为说辞,得到梅先生同意。”我说:“我还没有写过长篇连载的文字,负担不了。”黄说:“这是近代戏曲史上一件大事,你要打起精神,担起这个责任,至于文字方面,我在审稿时可以帮忙。关于调查研究,核对事实有令弟源来在沪可以和梅先生的老友商量着办。”我说:“返沪后,打电话给你,你把这番话,当面讲给梅先生听,写与不写,由他决定。”返沪后,我把他的意思摘要告诉梅先生,就把黄裳找来,黄裳又重复述说了在苏州说过的话,还补充说:“像您这样享有国际声誉的艺术家,没有一部完整的著作,是非常可惜的。趁现在你们精力还旺盛,挤出一部分时间,细水长流地搞下去,这是总结梅派艺术继往开来的一件极有意义的事,您就不必犹豫,要下决心干,现在不干,将来一定后悔。”
梅兰芳与许姬传的话,都具有足够的权威性。他们两位一起肯定黄裳对于《舞台生活四十年》的贡献,这个分量是非常重的,几乎也就可以作为定论了。
不过,仔细辨别,梅兰芳与许姬传所谈虽然大同小异,但在时间及细节方面,还是有着较大出入,或许是许姬传晚年回忆时记忆有误也未尝可知。更大的一个问题是,梅许两文都没有交代黄裳是怎么突然就现身出来的,这令人难免要感到有些蹊跷。第一是,黄裳本有《饯梅兰芳》的前科,何以就能一笔勾销,如同没事人似的闪现在梅兰芳面前约起稿来了呢?第二,梅兰芳与黄裳的年纪地位均不相等,两人亦无深交。黄裳的话,多少有些交浅言深的味道。梅氏仅凭黄裳这三言两语遂决定写作回忆录这种大事,完全不合梅氏向来谨慎行事的风格。第三,黄裳在《文汇报》并无过高职位,《文汇报》要刊载梅兰芳的长篇回忆录,仅是委派黄裳去与梅兰芳商谈,这岂不是过于不把梅兰芳当回事了吗?这些个问题,在梅兰芳、许姬传的文字里,却是找不出答案的。
(未完待续)
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网友 索***宸:
( 2024-11-05 21:32:05 )
书的质量很好。资源多
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网友 龚***湄:
( 2024-11-02 10:58:55 )
差评,居然要收费!!!
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网友 曾***玉:
( 2024-11-21 05:27:08 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
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网友 敖***菡:
( 2024-11-08 20:34:48 )
是个好网站,很便捷
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网友 车***波:
( 2024-11-18 11:05:23 )
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网友 戈***玉:
( 2024-11-21 20:42:36 )
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网友 孙***夏:
( 2024-11-14 16:51:45 )
中评,比上不足比下有余
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网友 权***波:
( 2024-11-07 18:12:23 )
收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
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网友 谭***然:
( 2024-11-06 10:49:34 )
如果不要钱就好了
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网友 詹***萍:
( 2024-11-07 07:50:12 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
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网友 利***巧:
( 2024-11-14 05:13:34 )
差评。这个是收费的
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网友 田***珊:
( 2024-11-09 01:47:49 )
可以就是有些书搜不到
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网友 郗***兰:
( 2024-11-19 00:25:29 )
网站体验不错
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网友 师***怡:
( 2024-11-01 05:05:59 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:8分