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• 作者： 西府海棠 发布时间：2021-10-23 20:10:57

  说教姿态，不好看

• 作者： 后浪 发布时间：2020-01-01 13:27:35

  这是一本活泼有趣的情境认知书，通过翻翻页的有趣形式向孩子们展示了 “玩玩镇”的7大代表性场景：应有尽有的购物街、人来人往的火车站、装备齐全的消防局、香气四溢的大饭店……每个场景的适当位置都巧妙地设置了小翻页，翻页下有对该处内容更详细的介绍和更多的细节展示。

• 作者： Fantasy_earth 发布时间：2023-03-03 20:41:03

  个人感觉自学的话更适合作为搭配现西的辅助教材，语料和编排更好，但不够系统和循序渐进

• 作者： C'fun 发布时间：2017-05-05 22:35:11

  一本奇闻异事录，读前半部有一种一本正经地胡说八道的感觉，我也不是贬义，只是形容一下行文的特点，其实我对各种不同寻常的世界观宇宙观都是持开放态度，否则恐怕没法读完这本书，后半部的内容更好，让我对武当山的了解更深入了一点，也更加向往再次回去

• 作者： 状元大公S 发布时间：2022-02-09 23:10:07

  挺好，不过还是结合实践操作

• 作者： 晴天有时下猪 发布时间：2018-11-01 12:19:39

  读的时候很吃惊，讶异于作品的“时差”，很难想象这是产生于台湾六〇年代的作品。读起来很像五四时期的白话小说，甚至比那时的更好，清末民初的人物，传统的白描、叙事的戏剧性冲突，《刽子手》里吃炒人心的画面、《新坟》里的能爷，很容易让人联想到《呐喊》。阿城老师说过一句话，鲁迅“哀其不幸，怒其不争”，朱西甯先生“哀其不幸，为其争”，或者用朱天心老师的话，“鲁迅太没有温度了”，而父亲因为信仰的缘故，多了一些温暖和宽容。而真正的悲剧，是善与善的冲突，不是善与恶的。

• 还行

  作者：玲玲6910 发布时间：2011-05-31 09:26:40

  可以看看，书中例举有好多案例，但从深度上来说不够，套话有些多。比如说，书中老是说要培养孩子对读书、学习的兴趣，这话没错，但在现在那么畸形的教育背景下如何培养孩子对学习的兴趣，却提及的不多，操作性不强。

• 感怀今日之大学

  作者：诸神之黄昏 发布时间：2009-12-14 23:04:33

  今晚刚刚读完这本书，感慨万千。作为一名本科在读的安大学生，我不禁怀疑像刘叔雅这样的狂士，在今天的安徽大学是否还有容身之所？“独立之精神，自由之思想”，刘叔雅当年备加推崇的陈寅恪之语，在当今大学校园里又何处可觅？当年安大学生热血沸腾、对抗威权的壮举，今天只不过是偶尔提起的满怀羡慕之情的谈资。大学之悲哀，莫过于斯吧！