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语文同步拓展阅读与训练

这套丛书的内容架构由四部分组成：“课练”、“单元阅读测试”、“期中阅读测试”和“期末阅读测试”；每篇文章的“课练”又分两部分：“课文同步（即课文片段）”和“拓展阅读”。

“课文同步”部分主要节选课文的经典语段或精彩章节，设练体现“少、精、活”的原则，重在加强基础训练，以检测学生对课文的理解与感悟。

“拓展阅读”部分精心选取与课文内容有一定联系的，且具有人文内涵与时代特征的时文、美文，并精心设计练习，旨在巩固阅读的基础上延伸阅读，既为学生的课堂阅读提供了“练兵场”，又让学生在学以致用中拓展了阅读面，丰富了阅读内容，提升了阅读素养。

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• 作者： Henry 发布时间：2020-08-24 23:18:38

  2020-13 60岁前王石让我想起了年羹尧，好大喜功，争强好胜。接近70岁的王石对自己进行毫无保留的剖析，对自己的个性的优缺点坦然评价，毫无保留。从王石文字中看出对于自己的缺点也有所认识，希望能够有所调整改变，但是骨子里的要强还是会通过文字在字里行间散发出来。阅读到王石在60岁的时候去哈佛游学，非常钦佩。通过自己的行动带动了一批企业家并成立的相关组织，将影响力做得更大。对世界充满好奇心，对生活充满激情和挑战，不浑浑噩噩。王石这样的人很容易产生争议，你不能完全喜欢他，但又不能不佩服他。

• 作者： 狼PP 发布时间：2019-08-26 11:10:55

  画得是真好，也是那种很纯粹的故事，难得比较好的中国儿童绘本

• 作者： koreylu 发布时间：2016-01-05 22:12:54

  书名 "全球通史", 让人误以为是斯塔夫里阿诺斯的那本. 这本其实是 "世界史" (原名 World History), 且并不是很多年以前就有的费孝通, 冰心等人翻译的版本. 此版是王颖译, 而且是删改版. 原著 51 章只写到二战结束. 这个版本删掉了中间 "基督教在罗马帝国" 那一章, 而在最后加了一章 "第二次工业革命:全球性影响", 一直写到了21世纪, 总共还是 51 章. 译者和出版社的这种做法实在太恶劣! 基督教诞生这么重要的事书里都没有, 因为那一章被删掉了. 原著 "世界史" 这本书, 还是不错的. 典型的欧洲视角, 以欧洲为中心的世界历史, 有些局限, 但是挺清晰精彩的, 我会给 4 颗星. 对这家出版社的这个版本本该给 1 星, 想想原著还是不错的, 给 2 星.

• 作者： Leon Winters W 发布时间：2021-03-12 21:41:11

  N52一直强推诺拉和巴里这对情侣，相对于艾瑞斯和巴里，我还是更喜欢诺拉，相对于哥谭市大都会，无赖帮一直是反派的业界良心典范无容置疑。前半段猩猩格鲁德有点意思，后面烂尾了。

• 作者： 松鼠在啃书 发布时间：2023-11-30 20:16:01

  作者分享了自己躁郁症的经历，有收获但不多。

• 作者： 宋小君 发布时间：2010-11-11 11:39:27

  暖心之作~

• 解读一下弟子规

  作者：谦谦有理 发布时间：2016-08-19 22:51:38

  很早之前是看的钱文忠老师的视频，觉得很不错，后来专门买了书来拜读。关于书的内容，一一赘述也没有什么意思，直说几点自己的看法吧，不过可能有些多了。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。全文总起及时这个，我按这个顺序直接说一下自己的一些看法和想法吧

  1.

  首孝悌：这一块，实际上特别适合现在的人去学习，去分享。独生子女的增多，对于他人的关注却是越来越少。我们一直宠爱孩子，反不知，宠爱反而是一种伤害。很多孩子在家中不懂得尊敬父母和兄长，出门后更不要苛求他们会对别人有礼貌了。首先说这个孝顺，古人的孝顺有些冥顽不灵，过于死板。比较羡慕的是汪曾祺曾经说的多年父子成兄弟。不过基本的伦理道德和尊敬还是要有的。至于对于兄弟姐妹，可以延伸到亲戚的兄弟姐妹。学会尊重他人是前提条件。

  2.

  次谨信：这个简单，一是诚信为人处世，说起简单，做起难。不求尽善尽美，但求无愧于心吧。这个“谨”字，倒是值得一说，有点类似于易经中的“谦”卦。严谨，认真，对他们谨慎而且友好，对自己要求要高一些，毕竟，我们都很难看到自己的缺点。己所不欲勿施于人，己所欲勿施与人。把握好处世的度，也是很重要的。

  3.

  泛爱众，而亲仁：这个一块看，就可以了。关爱他们，才能让周围变得更加美好，实际上，你简单，这个世界就简单。你有爱，这个世界也就处处的充满了美好。我们改变不了任何人。但是，我们可以改变自己，一步步，一点点，让周围变得更美好。至于亲仁这些，近朱者赤，近墨者黑，蓬生麻中不扶自直。环境和你相处 的人却是会改变你的生活。所以，用句现在流行的词汇。接近“正能量”的人，接近不但牛掰而且积极向上的人，随着和他们在一起，你自己也会变得更加的美好。

  4.

  有余力，则学文。所谓学文，不单单是指文字，是指各种学问。总的来说：跟对师傅，最对事，坚持下去。但行好事，莫问前程！

   

  注：对于古文反思阅读的三点小建议：

  1.不墨守成规，世界在无线的变化之中，所以，不生搬硬套，做好随机应变。适合的环境做适合的事情。

  2.不弃之若履，倒洗脚水，不要把孩子也倒掉。取其精华，去其糟粕。学会辩证的思考。

  3.不纸上谈兵，再好的东西也要实践，在生活中践行，才能有所收获，才能得到成长。

  一句话收尾“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

• 小笔记

  作者：qianyue 发布时间：2018-01-21 15:17:50

  逻辑思维最基本的四条原则:

  1 结论必须明确，要给出清晰的方向性，否则毫无意义。为了得到明确的结论，过程中的每个推断都要符合逻辑。

  2 将依据与结论挂钩，使用“演绎法”或“归纳法”，但在商业中，不需要百分百的逻辑严密，因为我们的根据都是基于过去的事实，决策则是对未来的预知。

  3 开始论证时，要从大家都认可的事实起步。以数字呈现的事实最有说服力，但要注意准确性。但也没有必要追求百分百的事实，因为仅以全员认同的事实为基础展开的逻辑谁都能想到，毫无价值。对未来进行预测时，有识之士和业内专家的观点虽然具有不确定性，但有时不失为较好的具有说服力的观点。

  4 不切中论点的逻辑推理属于浪费时间。也不能仅仅局限于片面的情况得到结论，必须通观全局，在没有遗漏重要论点的情况下得到判断。

  有逻辑的进行思考，不意味着会推导出唯一的结论。

  思考时要“MECE” Mutually exclusive collectively exhaustive 无重复无遗漏，但MECE是为了帮助分析市场，而不是最终目的，所以不要本末倒置过度拘泥于MECE，反而会对逻辑思维产生阻碍。

  可使用逻辑树、矩阵图、流程图等协助分析。

  假说检验:从手头有限的信息中，提出可能达成的目标或解决的问题，然后再搜集信息进行检验。这样比漫无目的的信息搜集要更加有效率。

  框架:框架是加速逻辑思维的工具，制作框架本身不是目的，所以在制作阶段要时刻思考“我们的目的是什么，我们想通过它来传达什么信息”。

  一些经典框架:

  3C用于商务环境分析，从市场、对手、本公司三个角度找出经营问题和成功要素。

  4P用于制订营销战略:产品、价格、流通、促销

  用于招聘:技能、志向、契合度

  SWOT用于了解所处环境:优势、劣势、机会、威胁

  五力模型用于摸清行业结构

  还有价值链、甘特图等等

  打造具有说服力的主张

  1 设定观点:打造明确的观点

  2 搭建逻辑框架:利用已有的或者新建的框架，归纳2-4个分结论。

  3 搜集事实依据:通过搜集信息填补框架中不足的事实并检验既有事实是否正确。注意观察信息的可信度、不要有偏见的选择信息、可以向更加专业的人物请教。

  4 利用金字塔原理整理逻辑:不赘述，要注意避免因为想当然而导致的逻辑跳跃。

  5 通过文字传达

  抓住问题本质得出解决方案

  明确问题、确定问题所在、原因分析、设立解决方案