享受教育——新教育随笔选 pdf 书籍 免费 网盘下载地址

本书是新教育实验发起人朱永新的教育随笔选，集合了他的成长故事、与亲友的交往以及对阅读和教育问题的思考等方面的文章。全书共分四辑，第一辑《教育是zui强有力的武器》，记录了他自己的成长过程、对父母的回忆、与孩子的交流，以及与教育界师友及领导的往来等；第二辑《把生命读成传奇大书》，收录了他近年来对阅读问题思考的文章；第三辑《世界应是四月天》，集结了他近年来写的读书笔记以及为他人著作撰写的推荐序等；第四辑《教育，一起向未来》，主要收录他对于教育问题，尤其是对未来教育思考的文章。

朱永新的随笔语言朴实，感情真挚，有着对教育的理性思考和深入探究，体现了一个教育家的独到眼光和开阔思想。在他的状物述人、谈文论道中，有思想的片段、心灵的偶得、精神的探究，读者可以被其所触动，所启发，跟随着他一起思考教育，思索未来。

第一辑 教育是最强有力的武器

002 /　除夕的澡堂

004 /　母亲的房子

005 /　父亲的礼物

009 /　儿子，请带着理想出门

010 /　享受生命成长的快乐

012 /　大学是读书的天堂

014 /　路是自己走出来的

017 /　用理想规划人生的选择

023 /　伟大的教师曼德拉

026 /　“大玩学家”于光远

028 /　在中国的“太庙”见南怀瑾先生

032 /　桃李自成蹊

041 /　思君岁岁泣秋风

048 /　学童李吉林

050 /　“艺恐不高，业恐不精”

053 /　灵魂不能下跪

063 /　文化部长的教育智慧

066 /　教育的明亮远方

071 /　恩师燕国材

073 /　有担当的文学才能走远

076 /　相信童话，呵护童年

079 /　读书有远见，天下在心中

083 /　守护孩子唯一的童年

086 /　数学学科虔诚的传教士

088 /　字痴陆衡

090 /　姑苏一枝梅

092 /　与高尚的灵魂为伍

第二辑 把生命读成传奇大书

096 /　回望阅读这一路

099 /　阅读，让中国更有力量

101 /　有阅读更美好

103 /　用阅读丰盈儿童的精神世界

104 /　少年阅读强则中国未来强

106 /　让青春在阅读中美丽绽放

108 /　家庭藏书是家庭教育的宝库

110 /　朗读者，领读出时代的心声

112 /　少一点烟酒味，多一点书卷气

——之一：领导干部为什么要读书

114 /　拧紧时间的水龙头

——之二：领导干部如何有时间读书

116 /　把生命读成传奇大书

——之三：领导干部应该读什么书

119 /　思想不应私享

——之四：领导干部应该如何读书

121 /　做一个种书的男人

——在IBBY爱阅人物奖颁奖典礼上的答谢词

123 /　从传记到传奇

125 /　做一个幸福的阅读推广人

126 /　书市的风景

129 /　那么遥远，那么近

132 /　国庆读书记

138 /　从书写作品到书写人生

第三辑 世界应是四月天

142 /　孩童是巨人

——读冯骥才著《炼狱·天堂：韩美林口述史》

144 /　成长教科书

——读《温家宝地质笔记》有感

148 /　明天的教育会好吗

——程介明教授《教育之变》序言

150 /　世界应是四月天

——麦克法兰《给四月的信：我们如何知道》序言

152 /　如果没有书店……

——读汤素兰《寻找林木森书店》

155 /　点燃孩子的好奇心

156 /　解读儿童世界的风景

——《蒙台梭利教育箴言》序言

158 /　穿越时空的陶行知先生

——李镇西《重读陶行知》序言

160 /　以创新为天命

——读《其命维新：刘道玉口述史》

163 /　种子与小鸟

——读金波的儿童诗

167 /　永葆童心，便是哲人

——读周国平先生《女儿四岁了，我们开始聊哲学》

171 /　所有生灵都有着平等的生命

——读赵丽宏新著《树孩》

172 /　瑰丽明天，恢宏世界

——《赵丽宏致少年书》序言

176 /　不平凡的平均分

——读康辉《平均分》

177 /　奔跑的黄蓓佳

——读《奔跑的岱二牛》

179 /　让成长多一分诗意

——读殷健灵《致成长中的你——十五封青春书简》

182 /　荆歌为儿童文学而歌

——读《诗巷不忧伤》

184 /　初心缘自乡愁

——读何江《走出自己的天空》

187 /　中学生应该读什么样的书

——读章敬平《欧阳修传：世俗的圣贤》

191 /　生命的传奇

——读童喜喜《新教育的一年级》

194 /　经典的创造性转化与创新性发展

——萧袤《童话山海经》序言

196 /　让榜样照亮孩子们前行的路

——读“中华先锋人物故事汇”系列丛书

198 /　因平凡而伟大

——读《英雄欧保尔的故事》

199 /　关于故事的事

——读《小巫教你编故事》

201 /　我们，也可以改变世界

——读《如何改变世界》

208 /　方言是文化的活化石

——《大丰本场话集萃》前言

211 /　有游戏才有真正的童年

——李涵《童嬉》序言

第四辑 教育，一起向未来

216 /　培养担当民族复兴大任的时代新人

218 /　我们需要怎样的成功观

221 /　文明呼唤儿童优先

224 /　5G能够改变我们的教育吗

226 /　我们正处在教育巨变的前夜

228 /　教育，一起向未来

230 /　美育，教育人的志业

234 /　人心就是力量

236 /　柿红，新教育的颜色

244 /　教育，让美梦成真

245 /　让教育变得有趣

247 /　呼唤好老师

249 /　像叶圣陶那样做老师

251 /　能者的幸福

253 /　多一些宽容，教育才能从容

255 /　爱应该与智慧同行

257 /　我的至爱

258 /　每一次回家都为了更好地出发

261 /　教育，真的可以很幸福

——“一丹教育发展奖”获奖采访

264 /　参考文献

267 /　主题索引

270 /　后 记

272 /　“朱永新教育作品”后记

朱永新，中国陶行知研究会会长，苏州大学新教育研究院教授、博士生导师。著有“朱永新教育作品”（16卷）等，著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字。主编有“当代日本教育丛书”“新世纪教育文库”“新教育文库”等30余种图书。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。曾被评为“中国十大教育英才”、“中国改革十大新闻人物”、“中国教育十大风云人物”、“中国教育60年60人”、新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、《南风窗》“为了公共利益”年度人物等，先后获得国际儿童读物联盟首届“IBBY-iRead爱阅人物奖”、“一丹教育发展奖”等奖项。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

  母亲的房子

小时候，我家没有房子，父亲在乡村的学校教书，我们兄妹三人就借住在母亲工作的单位——南阳镇政府的招待所里。

这样一举两得。我们不用出房钱就可以住房子，政府也不用增加人员，母亲和我们都是招待所的“工作人员”，可以全天候义务劳动。母亲既是所长，又是招待员，还是会计、出纳、清洁工。我们三兄妹是她的特别助理。

南来北往的人员，让我们兄妹三人差不多是听百家音、吃百家食、看百家书长大。因为母亲对人热情真诚，所以我们经常能够品尝到不同风味的各地美食，读到他们随身携带的各种书籍。见多识广成为我们的一大优势，而快速阅读也成为我的拿手好戏，因为客人可能第二天就要出发，所以必须连夜读完。

小时候一直寄居在母亲的单位，全家的梦想就是能建一幢自己的房子。所以母亲就找了许多零工让我们兄妹三人做。有好几年，我们的业余生活就在缝麻袋、压芦帘中度过。

缝麻袋，是为县城的棉麻公司收购棉花用的，我们把一块块麻片缝成一个个麻袋，缝一个才5分钱；压芦帘，是为造房子屋顶用的，我们把一根根芦苇用绳子串联起来，压一卷才几毛钱。不光我们兄妹三人做，同学、朋友也经常来帮忙，我的回报就是为大家讲故事，讲那些南来北往的旅客给我讲述的或者借我看的书中的故事。

如此燕子衔泥般忙碌了大概十年，在我中学的时候，母亲终于攒够了建房子的大部分费用，而我们的业余生活也开始变成做搬运砖头等与建房子直接相关的事情，直至全家搬进新居。

写下这些往事，似乎有点悲壮的意味。但事实上，童年的金色阳光会给一切苦厄艰辛蒙上一层灿烂的光影。当年我的幼小心灵中，并没有为经济的拮据、辛勤的劳作感到过愤懑，反倒随着渐晓人事，体察到母亲的乐观、柔韧、顽强，越来越感佩这位平凡的中国女性的伟大。

亲人常说，我的笑容很像我的母亲。我想，母亲带着全家人建房子的过程，也是在无声无息中，为孩子们建起了一个心灵的家园。

母亲到了晚年，仍然喜欢在家乡的田间地头忙碌。那些她亲手种下的蔬菜瓜果，不再是为了生存的忙碌，而是她的快乐来源。最近因为疫情，虽然每天还能在视频中看见母亲的身影，却很久没能陪伴在母亲身边了。到了母亲节，格外想念。

祝所有母亲节日快乐！祝所有母亲能够健康、充实、快乐地度过每一天！

在线阅读地址：享受教育——新教育随笔选在线阅读

在线听书地址：享受教育——新教育随笔选在线收听

在线购买地址：享受教育——新教育随笔选在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

新教育实验发起人朱永新教授新教育随笔集，理性思考与真情文字，展现教育学者的思想片段与心灵偶得，特触动人心。

媒体评论

从事教育工作的人多矣，这样有头脑、有心灵、有创意、有理论、有实践、有文采的教育家我所知有限，朱永新先生是其中一个。他的不无理想主义的教育观感动了我。

——著名作家 王 蒙

尽管永新的为人为文都有很感性的一面，但行文之间，还是无处不见他的思考。这些思考在他阅读时，在他推广阅读的行动中，在他像武训那样苦苦推行新教育理念的实践中，在坚如壁垒一般的教育困境面前，也在与友人们侃侃而谈中。他的思考是开阔的、雄辩的、深究的，也是执着的、坚忍的、决不放弃的。我读他的散文时常常被他字里行间的这种精神所感动。我从他的散文中吸取这种精神。

——著名作家 冯骥才

• 作者： 在野的人 发布时间：2022-10-25 21:49:08

  “阿拜尔·朗格洛瓦，有人叫您。阿拜尔·朗格洛瓦！”

• 作者： 慢慢走 发布时间：2021-01-18 13:49:36

  一战前的珍贵照片，价值不下于庞贝古城。战争外侧，废墟中的日常温暖。

• 作者： 李廷帅 发布时间：2022-01-21 05:16:00

  孩子们都爱看这个系列，自己也看一看

• 作者： 不爱写信 发布时间：2023-03-30 15:53:40

  好可爱，简单的美好。

• 作者： 廖忘之 发布时间：2023-02-20 16:40:55

  贺次君先生此书为其代表作，《史记》之标点，贺先生出力尤多。关于各种版本之《史记》，了然于胸。书尾所附神田喜一郎之批评论文，神田先生指正尤多，然贺先生由于民国时曾任职囯民政府，解放后条件难允。且无论其提要是否一一正允，贺先生之文笔亦尤佳。

• 作者： 偶买噶 发布时间：2013-01-13 17:32:43

  如此选编。。简直了

• 一本有特色的公司理财教材

  作者：paper 发布时间：2009-02-01 17:21:27

  这是一本国内非常流行的国外公司理财教材，应该说，与之同类型而且也很不错的还有梅耶斯的《公司财务原理》等，但是这本书似乎被采纳的更多些。除了原书本身不错以外，原因还包括：机械工业出版社的大力推动；本书翻译的相对较好；其框架相对更适应中国读者等等。这本书的几个版本都曾读过，也教过好几届学生了。如果没有任何的公司财务基础，这本书可以作为入门读物，在学过国内的教材后，这本书也可以做参考，因为其中有些内容比较复杂。不过，这本书中的内容离国内实践过于遥远，一些理论的阐释尚不够全面。所以，如果想了解公司财务的框架，对之有个大图景般的认识，此书不错。如想理论方面再稍微了解一下，应该读《公司财务原理》，再复杂就需要读北大出版社刚影印的《金融理论与公司决策》，更复杂就要梯若尔的《公司金融原理》了。如果想了解实务，那读本书无法实现此目的，应该说基本没有这样的书。可能需要经常读三大证券报、证券市场周刊之类的杂志才可。

  还需要注意的一个问题是，国外的公司财务教材，包括很多国内的，都是注重如何解释公司的理财行为，但实际中更关心的如何理财。至于如何理财，往往是管理会计研究者们更熟悉或关心的话题。

• 给自己在知乎对邦纳特这个人物的评价存个档

  作者：NeXus 发布时间：2021-03-12 18:31:15

  老邦纳特就是个工具人，作者安排他出场和存在的主要目的就是作为希里成长必须跨过的门槛，自然没什么魅力可言。希里亲手斩杀他，代表着小女孩真正从心理上长大成熟了，某种意义上来说这才是希里的成人式。

  邦纳特的另一个作用就是给耗子帮安排一个结局。耗子帮虽然给了年幼的希里第一次跟几乎同龄的年轻人群交往的经历，虽然本质上并不是穷凶极恶之徒，但也让希里染上了嗜杀吸毒、粗俗暴力、放任自流的严重恶习，按这个趋势下去希里一定会走上不归路。这也是为什么杰洛特在《火之洗礼》中说不喜欢希里这个样子，她“前面是火焰，后面是死亡”的原因。杰洛特正直大方、爱憎分明、饱经风霜但始终保持着善良高贵的本性，绝不会允许自己的命运之女堕落，当然，和他命运相连的希里也主动摆脱了这种生活。

  希里的这段放浪经历，我觉得其实可以跟1991年的美国电影My Own Private Idaho（我私人的爱达荷，还有个译名叫不羁的天空）里基努里维斯的角色类比。基努里维斯在影片中饰演市长的儿子斯考特，他自甘堕落沦为街头男妓只为体会放荡青春的快感。他陪着自己的另一个男妓爱人麦克一帮人，一路经历了许多，两人最后因不同的命运而分手。影片的最后，衣冠楚楚的斯考特回归了上流社会的生活，而他曾经的朋友在贫病交加中死去。“对于出身高贵的人来说，年轻时期的浪荡和误入歧途是成长的一部分。”

  当然，这部影片要表达的主题和希里的经历要表达的并不相同，而且希里沦落的原因并不是主动寻求堕落的快感，她最后也没有放弃自己的朋友。甚至她和米希尔的第一次严格来说是米希尔强上了她（并且希里当时还是14岁的幼女），她从内心来说并不喜欢这种扭曲的关系、也不喜欢耗子帮的畸形的生活方式，但她依然真心地把耗子帮当做自己的朋友，把米希尔当做第一个爱人，从这个方面来说，她果然是杰洛特的女儿，烂老好人的跟杰洛特一模一样。作者为了给这段孽缘一个干净的退场方式，让希里彻底的告别青春叛逆，就安排了我们的老邦纳特做这个大恶人（工具人），剿灭了耗子帮。讽刺的是，邦纳特的名字Bonhart，意思就是好心人Bon（good）+ Hart（heart）。