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杨青主编的《学古琴(附光盘古琴自学教程上下)》讲解精细、曲目丰富，堪称是目前国内内容最详实的古琴教程，书中*的亮点和特点有三：1.收入历代典籍中所有能见到的及作者教学中总结新创的古琴所有指法；2.除了讲解学习琴曲外，详细介绍了琴歌的历史，收入琴歌曲目，使古琴的学习更加完整而全面；3.附DVD内容讲解与曲目（琴曲、琴歌）示范光盘，利于琴友自学。

一、古琴概述

(一)中国古琴艺术简介

(二)古琴创制年代考释

(三)古琴与古筝的区别

二、学琴准备

(一)古琴样式图说

(二)古琴形制与各部位构造名称

(三)绒扣的制作与穿法

(四)蜻蜓结的打法

(五)古琴上弦法

(六)古琴的保养与携带

(七)古琴的扩音方法

(八)怎样挑选古琴

(九)指甲的修剪与养护

(十)弹琴坐姿与琴桌尺度

三、古琴手势与指法

(一)古琴手势、指法来源说明

(二)古琴手势图说

1.右手手势图说

2.左手手势图说

(三)古琴谱字符号集注

1.右手指法符号说明

2.左手指法符号说明

3.左右手联动指法谱字说明

4.其他含义的谱字(注解、速度、力度等)说明

5.本教程所用新增标记与谱字说明

四、识谱

(一)传统“减字谱”的起源与发展

(二)减字谱的读谱规则

(三)减字谱读谱方式示例

(四)现代古琴教学中采用的谱式说明

五、定弦法

(一)正调(F调)定弦法

(二)古琴其他常用调式的定弦法

(三)电子校音器校准古琴的方法(正调)

(四)古琴各弦按音与泛音音位图

六、开指练习

(一)调弦练习

1.正调(F调)调弦练习

(1)正调(F调)音域练习

(2)正调(F调)散、按音调弦练习

(3)正调(F调)泛音调弦练习

(4)正调(F调)泛音旋律调弦练习曲《沧海一声笑》

(5)正调(F调)泛音旋律调弦练习曲《菊花台》

2.紧五弦(bB调)调弦练习

(1)紧五弦(bB调)散、按音调弦练习

(2)紧五弦(bB调)泛音调弦练习

(3)紧五弦(bB调)泛音旋律调弦练习曲《有所思》

(4)紧五弦(bB调)泛音旋律调弦练习曲《佳人曲》

3.借正调(c调)调弦练习

(1)借正调(c调)散、按音调弦练习

(2)借正调(C调)泛音调弦练习

(3)借正调(c调)泛音旋律调弦练习曲《茉莉花》

(二)右手练习

1.散音“挑、勾”练习

2.散音“连挑、勾”练习(4种)

3.散音“托、擘、勾、剔”练习

4.散音“托、勾、挑、撮”练习

5.散音“抹、挑、打、摘”练习

6.散音轮指练习

7.“锁”组合练习

(1)散音“锁”练习

(2)散音“背锁”练习

(3)散音“短锁”练习

(4)散音“长锁”练习

8.泛音“索铃”练习

9.散音“滚拂”练习

10.散音“拂”旋律练习曲《沧海一声笑》

11.散、按音“打圆”练习

12.散音“大撮、小撮”及“反撮”练习

13.散音“挑、擘”练习

(三)左右手配合练习

1.音阶练习(五声音阶)

(1)七弦音阶练习

(2)六弦音阶练习

(3)五弦音阶练习

(4)四弦音阶练习

(5)三弦音阶练习

(6)二弦音阶练习

(7)一弦音阶练习

2.音位变化练习

(1)同音不同弦

(2)同弦不同音(含跪指练习)

3.散按音“拨、刺”练习

4.“掐撮三声”(罨、掐、撮)练习

(四)左右手综合练习

1.左右手综合练习(一)

2.左右手综合练习(二)

(五)古琴基础指法练习要领

七、附论

(一)习琴要略(初学琴曲要点)

(二)怎样学好古琴——兼谈“琴道”修养

(三)自学古琴常见问题解答

(四)基础乐理常识

(五)琴歌唱法浅析

(六)视障、失聪等有身体功能障碍者学习古琴的方法

(七)九嶷派古琴艺术简介

(八)我与王迪老师二三事

(九)古琴——优雅的生活方式

(十)少儿古琴谈

(十一)古琴，悦己亦悦人

(十二)古琴史话

(十三)三家风骨，琴者风度——杨青小传

后记

参考书目

《学古琴:古琴自学教程 下册·琴谱》

一、琴曲

1.仙翁操

2.凤求凰

3.秋风词(又名《秋风辞》)

4.良宵引

5.湘江怨(又名《湘妃怨》)

6.春晓吟

7.小草

8.酒狂

9.阳关三叠

10.鸥鹭忘机

11.关山月

12.茉莉花

13.平沙落雁

14.释谈章

15.忆故人

16.梧叶舞秋风

17.山居吟

18.醉渔唱晚

19.长门怨

20.春江花月夜

21.山水情

22.流水

23.渔樵问答

24.梅花三弄

25.欺乃

26.雉朝飞

27.离骚(节本)

28.捣衣

29.龙翔操

30.乌夜啼

31.秋塞吟

32.大胡笳

33.樵歌

34.潇湘水云

35.广陵散

36.胡笳十八拍

37.梅园吟

38.三峡船歌

39.风雪筑路

40.春风

二、琴歌

1.胡笳十八拍(九拍)

2.胡笳十八拍(十拍)

3.满江红

4.清平乐

5.杏坛

6.减字木兰花

7.竹枝词

8.伯牙吊子期

9.凤凰台上忆吹箫

10.钗头凤

11.钗头凤

12.沈园二首

13.慨古吟

14.阳关三叠

15.黄莺吟

16.鬲溪梅令

17.古怨

18.春光好

19.越人歌(电影《夜宴》插曲)

20.有所思(电视剧《笑傲江湖》插曲)

21.佳人曲(电影《十面埋伏》插曲)

22.黄鹤楼——送孟浩然之广陵

23.长相思

24.忆王孙

25.子夜吴歌

26.客至

27.无题

28.山楂树(电影《山楂树之恋》插曲)

29.他哪里走，我哪里跟(电影《山楂树之恋》主题歌

30.青藏高原

31.长相知

32.知音(电影《知音》主题歌)

33.小燕子(电影《护士日记》插曲)

34.龙文

35.传奇

36.天路

37.几多愁

38.独上西楼

39.橘颂(电影《屈原》插曲)

40.蝶恋花答李淑

41.茉莉花

42.天上掉下个林妹妹(越剧《红楼梦》选段)

43.我家有个小九妹(越剧《梁山伯与祝英台》选段)

44.袅晴丝吹来闲庭院(昆曲《牡丹亭·游园》选段)

45.原来姹紫嫣红开遍(昆曲《牡丹亭·游园》选段)

46.月明云淡露华浓(昆曲《玉簪记·琴挑》选段)

47.准提神咒

48.佛号唱颂

49.兰亭序

50.幽兰操(电影《孔子》主题歌)

51.琵琶语

52.雁南飞

53.好人一生平安(选自电视剧《渴望》)

54.我爱你，塞北的雪

55.大漠谣

56.心花自在

57.出塞

后记

参考书目

杨青，古琴艺术家，音乐教育家。现任中国文化网络传播研究会副会长，国际中国音乐家联合会副主席，国际古琴学会常务副会长、秘书长，中国民族管弦乐学会古琴专业委员会副会长、秘书长，中国音协民族器乐学会副会长，北京乐器学会副会长，龙人古琴研究院导师，厦门大学国学研究院客座研究员，北京大学国学社传统文化领域顾问等。其录制古琴专辑《琴·歌》获2011年度十大发烧唱片奖；曾受邀担任2009年度及2012年度CCTV民族器乐大赛古琴组决赛评委。

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书籍介绍

杨青主编的《学古琴(附光盘古琴自学教程上下)》讲解精细、曲目丰富，堪称是目前国内内容最详实的古琴教程，书中*的亮点和特点有三：1.收入历代典籍中所有能见到的及作者教学中总结新创的古琴所有指法；2.除了讲解学习琴曲外，详细介绍了琴歌的历史，收入琴歌曲目，使古琴的学习更加完整而全面；3.附DVD内容讲解与曲目（琴曲、琴歌）示范光盘，利于琴友自学。

• 作者： 小嘀嗒 发布时间：2019-03-08 09:42:31

  想念奶奶

• 作者： Rafa 发布时间：2012-05-10 22:04:39

  好书，就是例句太渣……

• 作者： 106378452 发布时间：2008-06-03 17:42:34

  all about 王小慧

• 作者： 琴之界 发布时间：2017-10-09 17:28:27

  书记购买入口：https://www.qinzhijie.com/store/products/163

• 作者： 志恒 发布时间：2017-03-13 11:30:10

  1、绝大多数人的目标都是不动脑子的生活。刷朋友圈、看电视的时候脑子就是不动的，很多人不爱看书就是因为要动脑子（一部分原因是因为要消耗能量）（相关书目《象与骑象人》）。2、一天能完成6件有意义的事，你今天就不算失败。（之前GTD把养成习惯的行动也加进去了，看起来任务特别多结果心理负担很大，就完成不了，以后只放重要的事，要保持在6条左右）。3、认知模型（ABCDE）A：事件发生，B：你对这个事的看法，C：结果，D：改变对这个事的看法（改变B），E：得到改善（对于拖延的情况，应该静下心来和它对话，考虑拖延的结果、不拖延的好处，改变B）。4、《自控力》里的内容，浮躁的时候就打坐。平时要锻炼意志力“肌肉”。“一个静（定）不下来的人，他做事总是浮在表面，他没法创作出深入伟大的作品”。

• 作者： GOSGAR 发布时间：2020-12-08 13:29:00

  非常好的古琴入门教材，讲解详细，内容丰富，适合初学者使用！

• 个人备忘

  作者：Nurgle 发布时间：2016-09-01 19:07:30

• 那些老街道上曾经发生过的故事

  作者：Maggie 发布时间：2020-05-18 15:59:40

  《自行车之歌》，是一套“我们小时候”的丛书里面的一本，这套丛书的作者有，王安忆、阎连科、苏童、迟子建、毕飞宇和周国平等，我目前只买了两本，不过看着这些作家的名字，就知道大约都是可读的类型。苏童的这本，都是小短篇，读前半部分的时候我一直在想，我们自己是什么时候开始看苏童的呢？大概是初高中懂得了那种淡淡的忧郁气质之后吧。总之这本书的前半部分，总有种说不出的惆怅来，童年，甚至长大一点，身边的人身边的事儿都有种惆怅的情绪在其中。到了后半部分，却渐渐地好看起来了。以《夏天的一条街道》为题的最后一部分，写了《吃客》、《绸布》、《点心》、《白铁铺子》、《理发店》……等等几篇小文，把那些旧时的一间一间小店面、小店面橱窗后面卖东西的人、走走逛逛买东西的人，都写活了。儿时的那些场景重新又出现在眼前，现在的孩子，别说是书中写的“夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过”的景致，真的是连逛店买东西的经历几乎都没有了，没有形形色色的人，只有形形色色的APP，以及送到家里的形形色色的货物而已。生活仿佛没有了五颜六色，统一变成了一个大大的载置着无数APP的机器而已。苏童写的是苏北的老街，但却又是我们每一个人回不去的故乡。