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包括教育发展目标、速度、规模、结构、效益、投入、产出、方针、政策等项内容在内的教育发展战略问题是关系到教育能否健康、协调、持续发展的方向性、全局性的重大问题。任何富有战略眼光的政治家、专家以及各级教育决策者无不把研究、制定教育发展战略作为国家振兴、民族复兴的根本大计，予以高度重视，开展包括决策者、管理者、研究者共同参与的战略研究工作，从中得到宏观运筹、科学决策的智力支持和科学依据。

高等教育是整个教育体系中的高端教育，肩负着培养高级专门人才、开展重大科学研究、引领先进生产力、影响社会发展的重大使命，在各级各类教育发展中发挥着“龙头”作用。一个国家、一个地区的高等教育发展水平是衡量该国家、该地区经济、社会发展水平的重要标准之一。

山东高等教育中长期发展战略研究总报告

一、前言、

二、文献综述

三、山东区位、经济、社会发展特征

（一）区位特征

（二）经济特征

（三）社会发展特征

（四）教育特征

四、山东高等教育现状分析

（一）审视的时间区间

（二）分析、评价的基本着眼点

（三）分析、评价的几点基本判断和结论

五、山东高等教育中长期发展战略选择

（一）切实控制好高等教育发展的节奏

（二）进一步优化高校布局

（三）切实搞好对各级各类高校的办学定位

（四）大力推进高校的科技创新

（五）继续加大高教投入的力度

（六）建立高校教育质量和评价体系

分课题研究报告之一 山东高等教育现状分析

一、前言

二、改革开放以来山东高等教育的历史演进

（一）我国高等教育的历史演进

（二）山东高等教育历史演进的区域特征

三、影响山东高等教育发展因素的定量分析

（一）经济发展与高等教育之间的关系

（二）人口因素与高等教育战略选择

（三）家庭经济和文化资本对子女高等教育机会获得的影响

（四）高等教育毛入学率与城市人口比例的关系

四、问题讨论

（一）已有研究反映出的山东高等教育发展中的问题

（二）本研究发现的山东高等教育发展的问题

分课题研究报告之二 山东高等教育办学理念、学术定位与质量研究

一、前言

二、山东高等院校办学中面临的理念冲突与整合认同

（一）高等教育的公益性与产业性

（二）“象牙塔”与“中轴机构”

（三）大学自治与政府监控

（四）教育者与社会服务者

三、山东高等院校办学的学术定位

（一）对山东高等院校办学定位的理性反思

（二）山东高等院校办学的“应然”定位

（三）山东高等院校办学的“实然”定位

四、山东高等教育的质量问题研究

（一）高等教育质量观评介

（二）山东高等教育大众化背景下的质量问题凸显的原因剖析

……

分课题研究报告之三 山东省高校专业设置、结构与高等教育发展研究

分课题研究报告之四 山东高校科技创新研究

分课题研究报告之五 山东省学位与研究生教育发展回顾与展望及其战略选择

分课题研究报告之六 山东省高等教育投入状况分析

分课题研究报告之七 高等教育评价制度、评价体系研究

分课题研究报告之八 山东高考制度创新研究

后记

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书籍介绍

《高等教育内涵发展分析与研究:山东高等教育中长期发展战略研究报》内容简介：包括教育发展目标、速度、规模、结构、效益、投入、产出、方针、政策等项内容在内的教育发展战略问题是关系到教育能否健康、协调、持续发展的方向性、全局性的重大问题。任何富有战略眼光的政治家、专家以及各级教育决策者无不把研究、制定教育发展战略作为国家振兴、民族复兴的根本大计，予以高度重视，开展包括决策者、管理者、研究者共同参与的战略研究工作，从中得到宏观运筹、科学决策的智力支持和科学依据。

高等教育是整个教育体系中的高端教育，肩负着培养高级专门人才、开展重大科学研究、引领先进生产力、影响社会发展的重大使命，在各级各类教育发展中发挥着“龙头”作用。一个国家、一个地区的高等教育发展水平是衡量该国家、该地区经济、社会发展水平的重要标准之一。

• 作者： 一字步天涯 发布时间：2017-08-13 13:37:44

  背背诗，打发时间，顺带提高自己文化修养水平，脱离低级趣味，让游戏里科举考试的正确率也高一点。“五陵贵公子，双双鸣玉珂”书里是“呜”，但是评析里边讲王小波骑破自行车想象自己鲜衣怒马玉面绮貌的那段很是喜欢。说来惭愧，当初和《笠翁对韵》那些一起买的幼儿启蒙读物还有两本没读。

• 作者： 空羽 发布时间：2014-08-25 23:39:37

  毓老弟子许仁图先生的气脉之作，难得

• 作者： 青绿十一 发布时间：2011-12-13 13:56:06

  方案本身很耐看，那个年代的手绘图真漂亮，翻译真心不好，“赖特”译作“怀特”~~总是让我走神到写散文的“怀特”= =|||

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  中国人，美国人，法国人的思维是不一样的

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• 曹操应该这样品

  作者：我被派来搅局的 发布时间：2007-01-31 11:20:20

      少年时读《三国演义》，关注的是神机妙算的诸葛亮，侠肝义胆的关云长。甚至是暴躁粗鲁的猛张飞，都在记忆中留下了深刻的印象。至于动就痛哭流涕、逃亡路上抛妻弃子的软蛋刘备，反复无常心狠手辣的花面奸臣曹操，是没有留下一点好感的。

   

   

      前段时间拜通俗历史热所赐，读了易中天(易中天博客,易中天新闻,易中天说吧)的《品三国》，书读完了，一个崭新的曹操形象也国诸多三国人物中脱颖而出并渐渐清晰起来。对曹操的兴趣，成为我继续探索历史书的一个动力，直到最近读完一本名为《品曹操》的书，才暂时结束了这段品读历史之旅。

      在《品三国》中，易中天显然对曹操有所偏爱，用了全书开篇位置和明显多于三国其他诸公的篇幅，为我们勾勒出了这位“盛世之英雄，乱世之奸雄”的生动形象。史学家讲究的是客观公正，但易中天根本没把自己当史学家来看，他的笔是有喜好的，书中常见为曹操辩护之词，比如他称曹操“非常英明”、“天性爱讲真话”、“很多事他也是不得已而为之”。描述诸葛亮的文字就没有袒护之意，相反隐约还掺杂了不少质疑。

      相对于《品三国》对于曹操的文学化描写和巧妙的拔高，《品曹操》一书似乎更接近史实，刻画的曹操也更贴近那位曾经叱咤风云却又有着常人弱点的英雄曹操、凡人曹操。这是一本目前为止最为真实、全面、详尽描写曹操的一本书了——如果不想从浩如烟海、枯槁泛黄的纸页中，用只言片语拼装出一个活生生的历史人物的话，那么《品曹操》是曹操粉丝们的一个不错选择。即便没有这些通俗历史书对曹操的还原，正儿八经的典籍中，有一些也是误读了曹操的，这一点上易中天和《品曹操》的作者张亚新有共识：历代史籍作者在撰写过程中，难免根据个人的标准和好恶下过一番取舍的功夫。这给后来者出了难题的同时，也给了他们一个机会。

      因为有了各不相同的说法和评价，现代作者不得不煞费苦心从中分析辨别，努力找出更接近真相的说法，但历史的妙处是，哪怕是信口开河的野史，因为特殊的历史背景，也有一定的借鉴意义。《品曹操》在考证细节方面，正是这样去做的。在有争议的史实上，《品曹操》一书尽最大可能避免了通俗历史书作家借“作者”的身份之便，用一家之言对历史“说三道四”，在引用带有传说色彩的史料时，均明确标示出“传说”、“据说”字样，以示不欺之意。这种真诚态度恰恰是一些通俗历史书所缺乏的。

      寻找历史真相和人物真实性格的过程是艰难的，但其中乐趣我猜也自有不少。借品读历史的机会，作家和学者让公众更多地了解了历史，找到了不同时代的人在群体生活和个体性格上的对应之处。比如我对曹操态度的转变，就意味着自己对历史、对社会认知上，也发生了转变。这种转变会直接影响到我们个人身上的。

      于是，对消失在宇宙尘埃之中的曹操，有了三种品法。《三国演义》中的曹操算是一种。典籍史料中的曹操则是另一种面孔。而经过通俗历史书的“冲洗”之后，一个立体的、形象的曹操才得以丰盈地出现在我们面前。我是喜欢这第三种品曹操的方式的。那个青梅煮酒论英雄的曹操，那个挟天子以令诸侯的曹操，那个临死之际“留连妾妇、分香卖屦”的曹操……在诸多读者心中究竟又有多少种品法？这取决于每个人看历史的角度和为人处事的风格了。

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  作者：这个世界不善良 发布时间：2019-12-21 21:07:54