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• 作者： M. 发布时间：2012-08-04 07:26:45

  老花系列一直是中老年妇女的最爱，我觉得皮系列性价比高得拉开几个冲击一线的TB爆款不是一条街。博广阅之，会发现形式变化多端，书原价能够打个3折然后用京劵，此书还是很划算的。

• 作者： 简略文字之美 发布时间：2022-07-25 15:25:49

  礼不远人，与时改作。

• 作者： Cian-yee Lau 发布时间：2023-05-15 00:15:22

  写得很平，不推荐。

• 作者： 大魚楽天 发布时间：2017-11-23 11:02:02

  更像中国的教科书，按几个简单粗暴的时代来把问题阐述清楚

• 作者： Mausun 发布时间：2024-04-24 15:48:42

  简单易读，不过都是手绘图，就是需要网上查找一下资料来更直观的了解更多。快速看完，了解了更多大师的作品

• 作者： 迎风追 发布时间：2021-02-10 18:53:11

  萨尔卡，我亲爱的萨尔卡，你扎在土里，浪打不翻，风吹不倒，你顶天立地，你才是大写的人！

• 数学系专业学生非常好的课外读物

  作者：cusora 发布时间：2016-09-20 18:17:52

      自己本身是数学系出身的，当时大一时学实数理论、极限理论、进而到微积分那个痛苦啊，一头雾水，确实非常枯燥乏味。但是随着学习的深入，后来又慢慢的喜欢上了理论数学，自己也去图书馆找了大量的数学史方面的书结合着看，直到最近发现了这本书，才惊叹没有早点看到它。

  正如恩格斯所说：在一切理论成就中，未必有什么像17世纪下半叶微积分的发明那样被看成人类精神中的最高胜利了。

  微积分的发明可以说是人类智慧上的里程碑式的进步，它基本上可以分为以下3个阶段：

  1. 牛顿、莱布尼茨创立微分法和积分法；

  2. 经过伯努利兄弟和欧拉的发展，将其上升到分析学的高度；

  3. 早期的微积分缺乏可靠的基础，很快陷入危机，此时柯西、黎曼、刘维尔、魏尔斯特拉斯挽危难于既倒，赋予了微积分特别的严格性和精确性；

  4. 随着应用的深入，又发现问题：严格性与精确性其实只解决了逻辑推理本身这个基础问题，而逻辑推理所依存的理论基础才是更根本也更难解决的问题。

  最终，康托尔、沃尔泰拉、贝尔、勒贝格把严格性与精确性同集合论与艰深的实数理论结合起来之后，创建微积分的过程才终于到达终点。

      此书基本上将整个微积分的发展历程清晰而又不乏深度的呈现在了眼前。数学大师们的师承关系，他们的理论及证明过程皆有详细的记叙，可以说将历史与数学做到了完美的结合，既有趣又有需要深思的地方，强烈推荐！

• 孩子的成长关键期就那么几年，父母千万不要错过

  作者：summer林溪 发布时间：2022-08-22 23:50:07

  当孩子到了3岁时，很多父母就开始焦虑了：孩子就要上学了，该如何让孩子很好地适应校园生活呢？

  育儿专家说，3-7岁是孩子进入小学学习的准备阶段，也是成长的关键期，在这个阶段，父母的养育模式对孩子的性格、智力、行为习惯、学习能力等都有很大的塑造作用，等上小学后，父母的影响力却渐渐降低，朋友和环境的影响会渐渐变大，有研究表称，孩子的大脑在10几岁的时候，就接近发育成熟了，思维、性格、行为习惯也慢慢稳定下来，所以，父母要抓住3-7岁这短短5年的养育关键期，去培养、去示范、去帮助孩子朝好的方向发展。

  可是如果你家有3岁孩子就会发现，这个年龄的孩子真的像别人说的“连狗都嫌”，比如在孩子哭闹的时候，明明按照育儿专家所说的那样“蹲下来和他沟通，不断地疏导他的情绪”，结果孩子反手一巴掌拍过来。明明和其好好沟通“已经看一集电视剧了，要关电视了”，结果得到孩子“不要”的答复。明明和他说好拿别人的玩具要提前和小朋友沟通，结果一上手就抢。

  我家孩子正值这个年龄，可谓每天都鸡飞狗跳，最近小朋友的小伙伴打电话问“为啥你都不来我家找我玩啊”，小朋友气呼呼的说“因为上次我抢你玩具我妈妈说我了，我生气了，不想去”。

  你看，他还说得理直气壮，你说气不气。话说当时也是先好好沟通的，结果呢，还不如吼一顿有效。

  这样的结果一度让我觉得那些育儿专家都是整天说大话的，天天让我们这些父母要民主、要遵照孩子的意见、不能太独裁，结果是啪啪的打脸，真不晓得她们是不是真得切身实地的养育过孩子。

  可是天天吼叫打骂总归不是正道，那到底该如何对待这个成长关键期呢？

  在育儿的过程中，宝妈们最喜欢相互交流讨教育儿方法，毕竟有一个有经验的人士在旁指导会让育儿变得轻松很多。这不，一位叫涵涵妈的的宝妈用自己多年学习到的育儿知识以及自己育儿过程中实践来告诉众多宝妈们该如何陪孩子度过成长过程中的第一个关键期，她将自己的心得体会都写在了《陪孩子走过3-7岁成长关键期》一书中。

  

  在阅读这本书的第一感觉，就是特别亲切，它不似之前看过的一些育儿专家那样，总是高高在上，而是很接地气，她从不掩饰自己在育儿方面的困惑或者失败经验。她让我们看到原来即便拥有丰富的育儿经验，但面对孩子也有束手无策的时候，毕竟孩子这一生物真得很奇妙，用一生去研究都不过分。这在很多程度上宽慰了我们这些宝妈的心，平常总被指责不会带娃，现在发现原来每个父母都会遇到这样的问题，就连育儿专家也有搞不定的时候，所以当孩子哭闹时，不要一味的自责是不是自己做父母不称职，要摆正好心态，不懂就学嘛，没有谁天生就会养育孩子。

  那到底如何养育这个阶段的孩子呢，涵涵妈从亲子关系、习惯养成、幼儿衔接3个方面探讨父母要如何陪孩子走过最关键的5年，她结合自己养育孩子的点点滴滴以及所学的专业知识，针对父母普遍关心的44个常见问题给出了具体且实用的方法，集中解决父母的疑惑。

  比如我家孩子总喜欢说“不”，这一度让我暴躁，在书中，作者提到孩子说“不”其实有两种心理状态，一种是通过说“不”来表明“我”和“你”是不同的个体，这是孩子证明“自我”的方法，另一种是孩子对压制和否定的反抗。

  很多时候，我们在育儿的过程中总是习惯性否定，比如孩子端水，会说“不要洒了”；孩子穿衣服，会说“不要穿反了”；孩子跑跑跳跳，会说“好好走路，不要摔跤了”。

  在成人眼中貌似这些否定都是为孩子好，可在孩子眼中会觉得自己被全盘否定。

  费孝通先生在谈亲子关系时说到：“我们若观察一个孩子的生活，有时真会使我们替他抱不平。他的个体刚长到可以活动时，他的周围已经布满了干涉他活动的天罗地网。孩子碰着的不是一个为他方便而设下的世界，而是一个为成人们方便所布置下的园地。

  我们若是有闲情，坐下来计算一下，一个孩子在一小时中所受到的干涉，一定会超过成年人一年中所受社会指摘的次数。在最专制的君王手下做老百姓，也不会比一个孩子在最疼他的父母手下过日子更难过。”

  我也曾数过自己对孩子会说多少个“不”，结果发现十分钟不到，我已经说了50多个了，我反思到，要是有人整天在我耳边让我们别做这个别做那个，估计我早就暴走了，所以说孩子出现一些反抗也是理所当然的。

  那如何应对孩子的这些问题呢？涵涵妈用自己和孩子的互动来告诉我们父母，不要一味地否定孩子，而是要直接告诉他们要怎么做，因为在孩子大脑的发育过程中，它们会选择性的过滤掉“不”这样的字眼，当你说“别掉了”，事实上他对“掉了”更印象深刻，本来孩子在听到这句话就紧张，心里一直想着“掉了”，于是东西就有可能真得掉了。

  第二要学会理解孩子，每个年龄阶段的孩子都有其相应的共同点，比如1岁以内的孩子会吃手，当你了解到这是孩子的共性时，再看孩子吃手就不会觉得这是什么大事了。所以当孩子出现一些异常点，不妨看看是否到了孩子的敏感期。

  第三要有原则性，民主是很重要，但也要有独断的时候，那什么时候要独断呢？教育家卢梭在《爱弥儿》说到：当孩子哭闹着咬着牙或者那样时，我们该怎么办？自从他学会了说话后并能以此方法索要物件后，假如他依旧要用哭闹来达成目的，那么无论他是想更快地得到那一物件，还是想以此来要挟别人，让别人不敢不给，我们都应该干脆地拒绝。

  书中这样的知识还很多，每个点涵涵妈都给出了日常的生活场景和自己在实践后得出的建议，她就像我们身边的一位朋友一样，耐心的诉说着宝妈们在育儿过程中会经历的种种，不断地宽慰我们焦虑的心，给出贴心的实用建议。

  很多人都说为什么独独父母这个重要职业没有上岗证，这是因为每个孩子都是不同的，不可能有相同的养育模式可以复制照搬，但如果你想让孩子养成好的性情与习惯，不妨看看这本《陪孩子走过3-7岁成长关键期》，让自己努力成为肥沃的土壤，帮助孩子茁壮成长.