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《普通高等院校"十二五"规划重点教材•保险系列:保险总论》由巴力主编，本教材是立信会计出版社保险系列教材的第一部，旨在使学习者从总体上把握保险学与保险业。本教材内容由风险与风险管理、保险基本原理、保险发展简史、保险合同、保险市场、保险中介、保险法规、保险基本原则、保险公司经营管理、保险监管、财产保险、人身保险、政策性保险、社会保险等章节构成，基本上能反映出保险的全貌。

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书籍介绍

《普通高等院校"十二五"规划重点教材•保险系列:保险总论》由巴力主编，本教材是立信会计出版社保险系列教材的第一部，旨在使学习者从总体上把握保险学与保险业。本教材内容由风险与风险管理、保险基本原理、保险发展简史、保险合同、保险市场、保险中介、保险法规、保险基本原则、保险公司经营管理、保险监管、财产保险、人身保险、政策性保险、社会保险等章节构成，基本上能反映出保险的全貌。

• 作者： 逍遥的鱼 发布时间：2010-05-01 08:14:52

  这本书是由于儿子睡前阅读的，精选了安徒生的部分童话，它的考究在于文字疏密有度，字体和插图也非常精美，但插画是由几个人画的，只有一个是我喜欢的那种风格，非常喜欢!

  我在书摊上买时，这一套书有20多本，其中还有格林童话和伊索寓言是值得买的。

• 作者： 望远山 发布时间：2020-12-06 18:03:23

  医生给狗移植人的脑垂体和睾丸，使狗变成人，然而这新的人却是彻底的无赖，于是医生又将他变回狗。情节荒诞，用堪称明显的政治性隐喻将搞笑化成了讽刺，夸张的心理活动，夸张的剧情，再加上夸张的译制腔加剧了讽刺效果。这篇节奏感很好，从狗变人，从人变狗，高潮前沙里科夫制造的混乱不断升级，好像一根琴弦被不断拉紧，而结尾轻轻松开，归于寂静，阅读体验非常好。

  “不知为什么，脑际突然清晰地浮现出儿时生活的一幕：普列奥布拉任斯基哨卡附近一座阳光明媚的大院子，空酒瓶里太阳的碎片，破碎的砖块，自由自在的野狗。”这温柔短暂而突兀，在连绵的讽刺中稍纵即逝，却很炫目，我认为是点睛之笔。

  就是有些情节真实得让我呕吐。

• 作者： 子非鱼 发布时间：2017-02-20 13:17:29

  好书

  用在职场，学校，育儿都可以

  代币制 正负强化 正负惩罚等等

  比只说理论的强太多

• 作者： 塔可夫斯基的镜子 发布时间：2008-12-13 02:45:14

  2004年11月14日 上海书城

• 作者： 我是小乐乐 发布时间：2023-04-13 13:11:48

  看了其中一册《也许我长大了》

• 作者： Shiva Shambo 发布时间：2012-06-27 11:11:05

  案例再多点就好了.............理论神马的P174-P175一张表就明了了..............

• 如何又快又好地写好一篇文章？抓住三个方面可以使文章受读者喜爱

  作者：朴雅读绘本 发布时间：2020-06-16 00:19:33

  新媒体写作如何又快又好地写好一篇文章。这是很多新媒体作者考虑的问题。因为新媒体平台的读者更多地是碎片化阅读。只有更新频率高，产量大，内容新颖，才能抓住读者的眼球。

  写好一篇文章主要是看选题是否新颖、素材是否丰富、文章是否可读性高。

  01选题新颖

  初学写作者经常有这样的体验：一晚上写了上千字，文章发布后点击量少得可怜。这有一部分原因是没有做好选题这一步，无法得到读者青睐。

  选题好不好，直接关系到你的文章能否收到正向反馈。因此，写文章之前做好选题这一步非常重要。

  《高效写作》的汤小小老师讲如何选题时指出一个方向就是新奇性。人都有猎奇心理，新奇的题材，更容易引发读者的兴趣。

  我经常有这样的困惑：为什么同一个选题别人写了是爆款，而自己写的基本没推荐？

  看了《高效写作》才明白这是因为选题不新颖惹的祸。选题没有新意，人云亦云，炒别人吃剩的饭，当然就没有推荐没有阅读了。

  《高效写作》一书中，汤小小老师在切入角度时提到，角度越新，越能引人注意。对同一个素材，转换一下思维，就能提炼新的观点。

  比如写宝宝喝奶的问题，我之前一直写宝宝喝完奶打嗝怎么办、宝宝每天需要喝多少奶、怎么判断宝宝喝饱了，这些问题都是老生常谈，基本没有什么推荐量。昨天我换了角度讲宝宝喝奶这个问题，宝宝为什么不喝奶瓶里剩下不多的奶，然后推荐量就比平时多一些了。

  因此，写文章选题非常重要，一个好的选题，即使作者文字驾驭能力有所不足，也不影响成为爆款。选题的稀缺性就能成就爆款。

  利用三种思维方式来造就选题的新颖性。

  逆向思维

  德国著名哲学家伊曼努尔·康德生前给自己写下这样一段碑文：“重要的不是给予思想，而是给予思维。”

  人类的思维具有方向性，存在着正向与反向的差异。当大家都朝着一个固定的思维方向思考时，你却另辟蹊径，独自朝相反的方向思考，这样的思维方式就是逆向思维。

  逆向与正向相对，正向是指常规的、公认的或习惯的想法与做法；逆向则恰恰相反，是对传统习惯、常识的反叛，是对常规的挑战。它能克服思维定式，破除经验和习惯造成的僵化模式，它会使人感觉新颖，喜出望外，别有所得。实际上，这种逆向思维也就是人们常说的“倒过来想”。

  当我们选题无从下手的时候，不妨逆向思考，从对立面打开新局面，可能切出更新颖的主题。但要有一点注意的是，不要为了角度新颖，不合理的也要去反对，那样就失去说服力，文章也会出现硬伤。

  马云常说：“倒立看世界，一切皆有可能。山重水复时，不妨换换位置、换换心情、换换方向，往往就能豁然开朗，柳暗花明。”

  2.发散思维

  发散思维具有开放性、创造性，从多个方面、多个角度去认识事物，让思维向四面八方发散出去，从而找到解决问题的最好方法。这就是平常大家所说的头脑风暴。

  当拿到一个素材时，头脑风暴后会出现很多角度，一般常规性的认知会先从脑子里蹦出来，深层次思考的认知会往后靠。

  发散出这么多的角度，如何选呢？

  想到的第一个和第二个选题都不要用，用能想到的第三个或第四个，这样与别人选题一样的几率会小很多，更具新颖性。

  3.拓展思维

  灵活的发散思维能够根据现有的爆款选题找到一个新颖的角度，收到出人意料的效果。凡是具有发散思维的人，思路都比较开阔，善于随机应变，能够拓展思维的深度与广度，解决选题中更多的实际问题。

  拓展思维其实是建立在发散思维的基础上。这也是为什么我们需要去阅读同领域优秀的作品。阅读这些作品不是为了抄袭，而是建立爆款选题库，然后利用拓展思维找出新颖的角度写文章。

  02打造自己的素材库

  1.素材的重要性

  素材之于写作，就像厨师手里的食材，只有食材丰富，才能烹饪一桌好菜；素材之于写作，就像外科医生的手术刀和其他器械，只有器械齐全，才能完美地完成一台手术；素材之于写作，就像学生手里的试卷，只有胸中成竹，才能考出好成绩。

  文章写得好不好，能不能吸引人，很大程度上取决于你的素材能不能吸引人。这样一说，素材的重要性就不言而喻了。每个初学写作者都需要打造自己的素材库。

  2.素材从哪里来

  素材的来源分为搜索和积累。

  平时我们写文章临时找素材的过程就是搜索。这就是相当于我们有了一个选题之后，开始按主题来找相关的案例和名人名言等。回想起来，我们一般是通过各种信息平台和书籍来搜索相关素材的。各种信息平台比如微博、百度、知乎和公众号等等。

  积累主要是靠日积月累有意识地收集和整理感兴趣的素材。等到用到的时候，能够从素材库调取出来。

  3.如何运用素材

  素材库不论储存了多少素材，如果不会用、不常用，那就有点浪费了。收集的素材需要尽量用起来，甚至反复使用。同一个素材可以不同角度来使用，从而最大程度地利用手里的素材。毕竟搜集素材是比较耗时间的，物尽其用才完美。

  03文章结构

  《高效写作》一书中作者介绍了一个结构总分总，开头先总结，你要解决什么问题，中间分点阐述，结尾总结。

  我觉得这种文章结构比较适合像我这样的写作小白。总分总比较好把握，因为这符合金字塔的逻辑思维。

  04写在最后

  新媒体作者想要又快又好地写好一篇文章，一定要有一个属于自己的选题库和素材库。选题库和素材库不一定多么华丽，但是自己要能利用起来，而不是束之高阁。再加上新颖的选题，一篇好的文章就诞生了。

• 个人重点总结

  作者：收音机 发布时间：2016-10-25 17:53:09

  1.Negro一词源于西班牙语和葡萄牙语，原本只是黑色的意思，后来进入美国的奴隶也被主人称之为Negro，渐渐有了歧视的意思。

  2.美国人公认的先驱是1620年乘“五月花”号从英国普利茅斯去美洲大陆的清教徒，在今马萨诸塞州上岸。男女和儿童共102人。他们在下船之前制定了一个《五月花号公约》，成为一些殖民地共同遵守的法律基础。然而，在1607年，弗吉尼亚已经建立了第一个英属小镇。“五月花”号的乘员到达16年之后，马萨诸塞州就创办了如今哈佛大学的前身——新市民学院。

  因为宗教对人性的深度影响，使得北方一直是美国的精神核心。

  3.康有为的《大同书》大力宣扬“无邦国、无帝王，人人平等”的“大同社会”，然而对黑人的描述却是“然黑人之身，腥不可闻……故大同之世，白人黄人，才能形状，相去不远，可以平等。其黑人之形状，铁面银牙，斜颔若猪，直视如牛，满胸长毛，手足深黑，蠢若羊豕，望之生畏”，“其棕黑人有性情太恶，或有疾者，医者饮其断嗣之药，以绝其传种。”

  4.1865年美国通过宪法第十三修正案，主要内容是废除奴隶制和强迫劳役。（宪法修正案首先由参众两院三分之二以上议员通过，再交由各州，在四分之三以上的州议会通过，才能进入宪法。）林肯促成。此前激进的反奴隶主义的白人是基于宗教理想而不断推动废奴的。

  5.摘录P158：当一个国家的建立，以最贴近长满野花和青草的土地，以最贴近追求真善美的人性，来作为它的立国根本。那么，即使在这块土地上还有许多半兽半人，尚未完全进化的“人”，可是，一旦遇到问题，在需要明辨“大是大非”的时候，人们的判断依据和历史进步的方向，在基本人性的标准下，是更容易搞清楚的。这也就是把复杂问题简单化。相反，假如人们热衷于建立非常宏伟的社会发展理论大厦。在无数的雕梁画栋、仙山琼阁之间，却迷失了最基本的人性的自我，这大概就是把简单问题复杂化的结果吧。

  6.南北战争1861年开战之前，南北双方经过长时期的司法大战，各种州立法较量和实际行动角逐。北方白人组织募捐到南方买走黑人然后将其解放，或者帮助黑人逃离南方蓄奴州。南方则赏金招人到各地捉拿自己的奴隶。北方人将解放的黑奴送回非洲。他们在那里为黑人建立一个国家——利比里亚（1847年成立）。这是非洲唯一一个没有受过殖民统治的国家。

  7.南北战争1861年4月开战，起因是南方蓄奴州自行脱离联邦，成立了一个新的国家，推选了新的总统，组成了一套新的政府。林肯认为美利坚合众国是不可分割的，于是以“爱国”的名义讨伐南方，而南方认为他们是按照《独立宣言》“分离并且平等”的原则可以自由离开联邦的，因而以“爱国”的激情反抗。战争进行到一半的时候，林肯给战争重新订了目标，就是要解放努力，推翻奴隶制。这回，北方算是有了道德正义感，而南方自动成了理亏的一方。战争打了四年，造成75万士兵死亡，40万士兵伤残。南方战败，和谈投降，战争结束，几天之后林肯遇刺。此前几个月，美国通过宪法第十三修正案，在宪法中确定了奴隶制违法。

  8.战后与站前的状态非常类似，南方不但不服，还集聚了战争的仇恨。南方蓄奴州开始实行种族隔离（黑人也要求这样的）。KKK第一次兴起，大多数成员都是愤怒、狭隘、文化水平较低、贫穷的农民和工人。南方有很多民众私刑，不只是针对黑人。二十世纪初，KKK第二波。后来还有过第三波。

  9.美国联邦政府无权干涉人民如何教育自己的孩子，因而美国没有统一教材，因而也没有全国统一考试。学校的校管会来做这些事情，他们是学校所在的地区的居民们选举产生的。许多从政的人的第一站，就是先当个社区学校的校管会成员。

  美国文化的核心之一就是，对政府的不信任，尤其是对联邦政府的不信任，其实质是对集权的恐惧，以及对思想控制的恐惧。

  10、1955年，一个黑人妇女乘坐公交车坐在灰色区（有一个白人坐下则黑人自动撤离）不愿起身，被警察带走。此事件发生在亚拉巴马州，成为黑人民权运动的导火索。马丁·路德·金登上历史舞台，推行“非暴力运动”，发出了“填满监狱”的口号。然而，马尔科姆·X和黑豹党则更为激进。前者基本是个黑人种族主义者，敌视白人；后者崇拜毛泽东，信奉“枪杆子里出政权”。

  11.美国的黑人民权运动不只是一场纯粹的群众运动，更是联邦政府和极端南方州之间的较量。他们的代表是亚拉巴马州和密西西比州，州长本人都是种族主义者。电影《阿甘正传》里有亚拉巴马州州长阻止黑人学生注册入学的镜头。

  12.南北战争后，立法规定联邦政府如果决定动用州国民兵，那么州国民兵就归总统调遣。

  13.1964年，美国通过《民权法》，核心内容是消除选举、就业以及公共场所的种族隔离，从此黑人有了和白人一样的平等权利。1963年11月22日，肯尼迪总统遇刺。1968年，罗伯特·肯尼迪遇刺。

  14.由于美国宪法对于联邦和州的双重主权的划分，联邦不能直接干预州和地方的治安。这不仅是因为维护治安是地方的权利，更因为美国就没有一个中央一级的警察机构。因而当一些大学生志愿者深入极端南方州普及《民权法》的知识帮助当地黑人时，暗杀他们的KKK甚至是治安官本身。而在当地陪审团也不判他们谋杀罪的时候，联邦只能以侵犯人权罪来起诉他们。（电影《烈血大风暴》）

  15.多数人的暴政。民众私刑。P397：民主制度所推崇和认可的多数人的统治，假如没有人性的反省和追求，假如人道主义得不到高扬，假如不在追求自己的自由的同时，也尊重他人的自由，那么民主大树上所生长的，往往只能是“多数人的暴政”这样的畸形恶果。……美国南方在历史上发生的民众私刑就是一例。

  16.“美国人实际上是很种族歧视的”这句话本身就是典型的种族歧视。在美国，作为一个个人，你有种族偏见看法，是不犯法的，这是思想自由。你假如有泛泛而指的种族主义的言论，也是不犯法的，这是言论自由。但是，假如你指着一个具体的人，特定地对他说种族侵犯的话，则是非法的。因为这是语言侵犯。假如是政府或者企业则更甚。

  17.现代的种族矛盾。多元文化、种族独特性和融合之间矛盾。黑人和白人都有分离的要求。然而克林顿这样说：“如果我们能够证明，在欧洲文化不再成为美国的主流之后，我们仍然能够和睦相处，那么，我们就完成了自开国和解放奴隶之后的第三次革命。”