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精彩短评:
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作者: 法莉妲丝 发布时间:2022-05-17 11:18:47
可以想象作者在收集的时候多么千辛万苦
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作者: Kassandra 发布时间:2016-04-18 21:59:26
最棒的青春漫画!
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作者: Gary老师 发布时间:2022-09-14 23:54:25
贫穷的黑人居住区人与人之间的关系非常热络,左邻右舍随时串门儿。20世纪50年代的美国对抑郁症流行一种退行性电击的疗法,连续几个星期每天电击数次。直到患者无法自己进食。西方文化认为,病人生活品质取决于能否控制的住疾病。忽略了病人心理及主观上对生病的感受。相对于西方不是控制就是消灭疾病,中医的“与疾病为邻”可以给到更多的空间,和疾病共存,承认自己无掌控力,其实是让自己获得更多的力量。整个家庭支持系统参与,分享感受、良好的沟通模式、彼此滋养的爱可以增进患者康复和成长的力量。
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作者: Li 发布时间:2012-12-29 19:12:07
很激进。附录比正文精彩。
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作者: Foe 发布时间:2022-07-17 20:06:42
个人觉得不见得比五年制教材强多少哈哈
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作者: 疲 惫 的 青 柑 发布时间:2019-07-16 13:23:22
除了第一个作品喜欢外其他都太高大上了
深度书评:
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咖啡馆之女
作者:such 发布时间:2007-09-24 16:00:34
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笔记:美学
【杨宁 B站 】
第一讲:美学的性质与方法
美学无法“学以致用”
《论艺术标准》《中国当代艺术标准之我见》
美学不是艺术的叠加,而是抽象化,美学不直接提供艺术门类的通行证
1、美学与艺术学是一种交叉关系 美学审美=艺术审美+现实审美(美学外延大于艺术学)
艺术学=抽象艺术审美形态+具体艺术内容(不停留在艺术本身,指向普遍现实审美)
2、美学与心理学
心理学 对心理现象的外在观测 记录生理变量 自然科学
美学 立足审美心理内在体验 理解审美心理 人文科学
3、美学与哲学
美学在本质上属于哲学 哲学的本义:爱智慧
美学的本义:爱的是关于美和艺术的智慧 美学:用哲学来解决艺术的媒介
美学:艺术的哲学问题,研究艺术总特征和总规律的总根子 易中天《破门而入:美学的问题与历史》
关于美学研究的对象 ①研究美和美的规律 (提问方式往往决定了问题的答案)
②研究艺术
③研究审美经验和审美心理
17/18世纪英国经验派 20世纪 逻辑实证主义 维特根斯坦 后期转向语言哲学:“语词的意义即用法”
最美逆行者→美学研究的重点转向了人们的审美经验
实用主义哲学家:杜威(艺术和经验) 新自然主义美学家:托马斯 门罗也是这样的观点
中国美学家:李泽厚以美感经验为中心研究美和艺术
美学研究审美心理活动→审美心理学 费希纳 弗洛伊德 荣格 等等
④研究人和现实之间的关系
蒋孔阳《美学新论》美学研究体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动
4、美学的有用与无用
美学的用途:①满足人类的好奇心,探索未知的愿望
美学不联系生活的实际,美学只联系理论的实际
②研究美和艺术 ③启迪智慧 教育本来的目的:人的全面自由的发展→幸福
二、美学的研究方法和参考用书
人文科学的任务不是得出结论,而是提出问题 美学由一系列提问和解答来构成
美学 美学理论 美学史(书+网课+笔记)
感觉在先,思考在后(错)美学要先讲清楚理论是什么,其次还要批判地看待它,找出问题的所在
人物:ABRZ 阿甘本 巴丢 朗西埃 齐泽克
参考书《美学原理》马工程 《美学》朱立元 《现代美学体系》叶朗 《美学导论》张法 《美学四讲》李泽厚 《判断力批判》康德 《美学》黑格尔 《作为意志和表象的世界》叔本华
西方美学:《西方美学史》朱光潜 《西方美学通史》蒋孔阳 《艺术的故事》贡布里希
中国美学:《中国美学史大纲》叶朗 《美的历程》李泽厚 《美学散步》宗白华 《美是自由的象征》高尔泰
第二讲:美的本质问题 普遍性
美是什么 普遍性 什么是美(经验性)
这个杯子是热的 感官判断 不要求普遍同意/ 杯子是美的 审美判断 要求大家普遍同意【不要否定别人关于审美的判断】
美的普遍性 不为人的意志所转移 美的客观性 规律性 →学科
毕达哥拉斯:古希腊美学开山鼻祖 美是和谐的数 黄金分割
苏格拉底:美就是有用
柏拉图理念:①洞穴之喻
②床之喻 现实事物都是对理念事物的分有和模仿
③美就是理念 美的客观性原则
④迷狂 理智的迷狂 诗性的迷狂 宗教的迷狂
西方美学的第一个环节:美的研究 客观性
3、现代审美心理学对美普遍性的印证
总结以上:
(2)审美不仅仅是看脸问题,还有艺术鉴赏力问题
第三讲:美的本质问题(2)美的特殊性问题
2、哈奇生:美感能力是天生的,即“内在感官”《论美与德行两种观念的根源》
3、博克:《论崇高与美》美是物体中能引起爱或类似情感的某一性质和某些性质
4、休谟:美不是事物本身的性质,它只存在于静观者的心里,甚至每一个人都感知到不同的美
培根 洛克 感觉经验 白板说
3、德 鲍姆加登:美是感性认识的完善 --美学学科的诞生 《诗的哲学默想录》
调和学科性和美感→康德《判断力批判》--美学1790
《纯粹理性批判》认识论 《实践理性批判》--伦理学
生理快感的本质:趋利避害 趋生避死 --自我保护的手段
纯粹美:审美快感 依存美:生理快感 道德快感
无利害-现实功利-距离产生美-什么距离?不是物理上的距离,而是和你实用性的距离
朱光潜《谈美》脱离现实用途才叫美 美感与利害无关
1、非功利而具有愉悦感 →美感
总结以上
第04讲 美感的研究
(1)蔡怡-美是客观的
(2)吕荧 高尔泰--美是主观的
《论美是客观与主观的统一》
(5)中国美学:转向中国传统美学,西方现当代美学
朱光潜,宗白华--主客观统一论美学--叶朗:美在意象
黄药眠--美是评价--童庆炳:美在关系
周来祥--美是和谐自由--和谐派美学
第05讲:审美经验论
最重要的是主体的态度
《近代美学史评述》李斯托威尔
华兹华斯:在平静中回味到的情感 距离是审美的前提、条件
第六讲:精神分析理论
一、弗洛伊德的生平
1939年9月23日 逝世
二、无意识与本我
(四)人格的三重结构《自我与本我》
自我性爱(前俄狄浦斯期)兴趣是自己的身体
(三)梦的四种伪装手段
4、莎士比亚《哈姆雷特》精神分析解读
?有失偏颇
第七讲:审美意识形态:伊格尔顿 拉康 阿尔都塞
审美趣味,审美观念,文化品位是如何建立的?
审美-被社会环境所建构出来的:审美意识形态
一、特里 伊格尔顿《审美意识形态》
4、美学=意识形态
美学 不仅是对纯学术、纯科学的诉求,而是涉及到资产阶级政治因素和权力关系的问题
二、拉康的“镜像阶段”理论
(2)“镜像阶段”(六个月至十八个月)
三、路易 阿尔都塞《意识形态与意识形态国家机器》
第八讲:审美意识形态 女性主义美学
观看行为无法摆脱背后的文化、政治、经济的建构
1、约翰 伯格《观看之道》
女人是男人目光的奴隶。
(2)三八妇女节-女生节 女生的价值:年龄 外貌(而非学识修养)
公开的集体调情而不是关注女性切身的权益
2、伍尔夫《一个人的房间》
3、西蒙波伏娃 《第二性》
核心:女人之所以为女人,不是天生的,而是后天建构的
上册:在漫长的历史演变中,女性为何变成“第二性”
最后波伏娃召唤女性,要追求真正的卓越。
《性政治》性即政治
(2)伊恩 肖瓦尔特《他们自己的文字》
(2)西苏的“阴性书写”
(4)不要把女性主义认为放之四海皆准的规则
第九讲:审美意识形态(3)后殖民主义美学
第十讲:意识形态(4)阶级认同与审美趣味
贫困感 《身份的焦虑》伪文青 凡勃仑《有闲阶级论》 一件商品定价越高,销量越高
保罗福赛尔《格调》
皮埃尔 布尔迪亚《区隔-趣味判断的社会批判》
《景观社会》《消费社会》
第十讲:艺术美学 黑格尔的艺术美学
艺术终结论
第二小节(2)艺术边界问题海哥德尔的艺术本源论
结论:“必须承认,一件物品对某人可能是艺术品,对另一个人就不是。如果你认为它是,它就是。”
2、艺术作品与器具的同一与差异
艺术美学(3)本雅明的艺术理论
第十三讲:审美范畴(上) 悲剧与喜剧
悲剧之所以产生,不是所谓的“目的”与“手段”之间的矛盾,而是“历史的必然和这种必然还不能实现”之间的矛盾
喜剧
一、喜剧:语义学理解
第14讲:审美范畴(2)优美与崇高
三、优美的本质
崇高最本质的就是人的理性对本能痛苦的战胜,对于无限性的追求和渴望。
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2020.0707 结束
网站评分
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书籍多样性:3分
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书籍信息完全性:8分
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网站更新速度:6分
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网友 芮***枫:
( 2025-01-21 15:31:19 )
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
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网友 晏***媛:
( 2025-01-20 13:10:31 )
够人性化!
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网友 田***珊:
( 2025-01-25 04:44:04 )
可以就是有些书搜不到
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网友 仰***兰:
( 2025-01-16 21:00:33 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
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网友 谭***然:
( 2025-01-31 16:38:45 )
如果不要钱就好了
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网友 家***丝:
( 2025-01-10 13:11:41 )
好6666666
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网友 步***青:
( 2025-02-01 23:47:08 )
。。。。。好
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网友 曹***雯:
( 2025-01-30 15:46:58 )
为什么许多书都找不到?
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网友 宫***玉:
( 2025-01-17 10:28:14 )
我说完了。
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网友 龚***湄:
( 2025-01-12 04:20:03 )
差评,居然要收费!!!
-
网友 通***蕊:
( 2025-01-31 13:34:02 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:4分