我从哪里来 电子书 mobi pdf txt word 2024 下载

我们都听过“你是充话费送的”之类的笑谈。这本摘得澳大利亚童书奖的绘本，由“我从哪里来”切入，科学而完整地讲解了男孩和女孩的身体差别，进入青春期时的身体变化，精子和卵子怎样相遇，受精卵怎样在妈妈的子宫中从一颗葡萄那么大发育成西瓜那么大，最后又是怎样分娩和哺乳的。

10岁以上的孩子即将（或已经）进入青春期，对性的好奇会让他们积极主动寻找相关的信息。这本全面的儿童性教育绘本，有别于其他碎片化、低龄化的性教育材料，它能帮助这个阶段的孩子系统地认识性健康的方方面面，接纳身体的变化与冲动，启发孩子思考生命与成长。

在胡萍老师给10岁以上孩子讲解“我从哪里来”的课堂里，孩子们对于精子和卵子如何结合会提出很多疑惑。在长期性教育缺失及不足的现状里，如果父母和老师尚未准备好与10岁以上孩子沟通这类问题，那么这本书可以让孩子拥有一个光明正大的途径获得性健康的科学知识，而不必通过去网络上搜索等有风险的途径去获得这方面的信息。

0-4岁出生教育、建立性别意识

5-8岁男孩和女孩身体构造的不同

9-12岁青春期身体有哪些变化

新生命诞生的全过程

【菲奥娜`卡塔乌斯卡斯】

从她能记事开始，就在用各种方式写作。过去的18年，她一直是一个自由漫画家。“漫画家可能不会用很多的文字，但是我们花很多时间来选择这些文字。”

她成为一个漫画家其实挺意外的。在此之前，她在澳大利亚国立大学攻读政治学，去很多地方旅游，并从事海外援助和人权方面的工作。1996年她被解雇了，这之后才开始全职做漫画家。从那以后，她的作品出现在各式各样的出版物上，包括悉尼先驱晨报、时代周刊、澳大利亚财经评论等。

她几乎给每一个澳大利亚出版商提供过书籍插画，还会设计卡片和T恤衫。

“我觉得漫画家其实是很幸运的人——他们能够把他们的经历、信仰、愤怒和激情，用隐喻的方式包装起来。这是一件非常有意思的事情。”

当菲奥娜不得不用一本40年前的书来向她的儿子解释性知识的时候，她决定改变一下现状，写一本关于婴儿从哪里来的现代书籍。当她发现关于这个主题的书籍很少的时候，她非常惊讶。“当我的大儿子问我婴儿是怎么来的时候，我理所当然地认为市面上会有很多关于这个主题的书。当我试图解释的时候，我想我需要一些图画，结果在一个很大的书店里，我只找到了两本书，一本超级无聊枯燥，另一本写于1973年。所以我有一种超现实的感受，那就是我给我儿子读的书，竟然是我妈妈四十年前给我读的那一本。”

受到启发，她决定填补这个空白，为父母和孩子制作一本现代版的知识性读物，囊括过去四十年在这方面的进展，比如精子捐献，卵子捐献和试管受精技术的普及等。

目前在澳大利亚，26个孩子中就有一个是以试管婴儿的方式出生的。还有卵子捐赠、精子捐赠，虽然卵子仍然在与精子相遇，但是有很多种不同的方式。我希望以这些方式出生的孩子也可以在这本书里被提到。

“我们所缺少的是对这个过程做一些诚实的更新，比两个人躺在床上盖着毯子更清楚一点。”

作为一名漫画家，她选择了一组儿童绘画，并创作了一本图画书来让孩子可以清晰地了解性知识。她让她的孩子们看这些图片，然后表达他们的意见和反馈。因此，当她的孩子们看到成品之前，他们就对婴儿是怎么出来的，以及这本书是如何创作出来的知道得一清二楚了。

“我想以一种轻松愉快的方式来解释这件事，也让它变得有趣。因为首先当事情比较有趣时更容易记忆；其次这些事会让爸妈比较羞于讨论。我经常把我的孩子们拉进来给他们看照片，以确保它们对孩子来说也是很有趣的，而不仅仅对大人来说有趣。”

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书籍介绍

我们都听过“你是充话费送的”之类的笑谈。这本摘得澳大利亚童书奖的绘本，由“我从哪里来”切入，科学而完整地讲解了男孩和女孩的身体差别，进入青春期时的身体变化，精子和卵子怎样相遇，受精卵怎样在妈妈的子宫中从一颗葡萄那么大发育成西瓜那么大，最后又是怎样分娩和哺乳的。

10岁以上的孩子即将（或已经）进入青春期，对性的好奇会让他们积极主动寻找相关的信息。这本全面的儿童性教育绘本，有别于其他碎片化、低龄化的性教育材料，它能帮助这个阶段的孩子系统地认识性健康的方方面面，接纳身体的变化与冲动，启发孩子思考生命与成长。

在胡萍老师给10岁以上孩子讲解“我从哪里来”的课堂里，孩子们对于精子和卵子如何结合会提出很多疑惑。在长期性教育缺失及不足的现状里，如果父母和老师尚未准备好与10岁以上孩子沟通这类问题，那么这本书可以让孩子拥有一个光明正大的途径获得性健康的科学知识，而不必通过去网络上搜索等有风险的途径去获得这方面的信息。

• 作者： 缪缪MMutee 发布时间：2015-06-09 18:05:07

  就是你根本无法剧透，最后来了个大逆转…好看到根本停不下来～

• 作者： 文小妖 发布时间：2018-05-18 22:34:37

  特别好的一本绘本，适合孩子性教育的启蒙书。

• 作者： 小美 发布时间：2022-05-13 19:05:50

  太适合做孩子的性教育启蒙读物啦

• 作者： 我 发布时间：2022-02-07 22:48:18

  非常轻松的一个科普绘本，读下来大概半个小时。

• 作者： 一颗葡萄柚 发布时间：2022-06-03 16:37:45

  太不形象太直接了，不过很全面，连试管，多胎都普及到

• 作者： Iris 发布时间：2022-01-28 13:42:24

  适合大一点的孩子

• 什么是性？我从哪里来？一本绘本完美解答

  作者：卓小阅 发布时间：2021-01-08 10:29:34

  “我是从哪里来的？”似乎这是每个孩子都会思考并会向父母提问的问题，也是很多父母不知道该怎样正确回答的问题。

  非常明晰地记得，我小的时候也向我妈提问过这个问题，我妈的回答是：从村口那条河里捡的。听到这个答案后我就心满意足了，还非常庆幸我妈及时把我捡了上来，否则掉到河里可是会淹死的。

  这个答案一直伴随着我到了初中，初中的生物课介绍了受精……

  除了“我是从哪里来的？”这类问题，关于性别特征、青春期和发育之类的话题，父母似乎也很难做到自然地同孩子讲述，甚至难以启齿。但随着孩子身体的发育和青春期的来临，这些与性相关的知识是他们需要知晓的，也是他们十分好奇的。如果从父母这里得不到答案，或得不到满意确切的答案，他们会转而寻求其他途径，如网络搜索、同伴交流，甚至是自身探究。

  面对如此状况，父母应该怎么做呢？及时充电提前学习正确引导，提供孩子满意的答案。与性相关问题的回答，可能语言的表述会有些抽象，不容易理解，而图画的表现却是一目了然的，这也是绘本的优势之一。《我从哪里来？》就是一本解答上述问题的极佳的绘本，也是我为了应对孩子将来问到这类问题而提前储备学习的素材。

  《我从哪里来？》是一本为解答孩子们诸如“我是从哪里来的？”一类问题而创作的绘本，不仅解答了从哪里来的问题，还讲述了男女性别之间的差异、青春期的特征、性与受精以及孕育新生命等内容，系统条理地解答了关于性的一切。解答了孩子的疑惑，也解除了父母的纠结。

  这本绘本的情节简单，语言简洁，色彩鲜艳，对孩子很有吸引力。由动物孕育宝宝为起点，引入人类孕育宝宝，解释了人与动物的同源性。接着再由很多虚构的宝宝从哪里来的回答，引出真正的答案和男女性别的区分，更突显了它的科学性和严谨性，也就注定了它是一本家长和孩子共读的绘本。

  在讲述与性相关的敏感话题时，成人的思维难免会“越轨”，出现消极，这是教育孩子性知识过程中的大忌。关于这一点，作者在绘本中的积极描述值得我们认真学习。在绘本中作者将男女的性活动描述一个“创造新生命”的过程（“为了能让卵子和精子相遇，男人和女人需要合二为一……就像拼图一样。”这句描述卵子与精子结合的比喻真的太棒了！），一种“非常相爱”的感觉，一种互相吸引互相负责的关系，而非感官上的刺激。

  与生育和成长相关的画面和语言，不仅让孩子了解了自己是如何来到这个世界上的，还会让他了解妈妈生育他的辛苦与不易，增进亲子感情。

  在“诞生”一篇中，读到“当子宫收缩产生的疼痛越来越强烈，同时间隔时间越来越短，就意味着妈妈要去医院了。”时，我想起了我对象即将生产的那天晚上的情形。那天下班回家后，她跟我说今天肚子疼得频繁了，而且刚刚又疼了一阵，我们就商量着等吃完饭就去医院看看。饭后我骑电动车带着她去了医院，医生略微做了检查之后对我俩说，去办住院手续吧，准备准备。我和我对象的第一反应不是去交钱，而是“她会不会是在糊弄人，好多收钱的”，不过还是去办了住院，也好在及时，第二天早上十点就生产了。现在每每回想起那时期的举止和反应，我俩都会不自觉地笑出来。

  父母是孩子的第一任老师，这其中不仅仅包含生活技能和日常学习的方方面面，还有孩子的心灵成长和生理发育。在导读推荐中，结尾处写给父母的一段话，对天下所有的父母都非常有教育意义，“我们身处当下的信息时代，性信息无孔不入，对于10岁以后的孩子来说，他们即将（或已经）进入青春期，对性的好奇会让他们积极主动地寻找性知识和性信息，父母要将青春期性健康教育纳入对孩子的教育日程，帮助孩子理解青春期身体的变化，理解性与生命的关系，学会管理好自己的性冲动，这是父母的责任。”最后这句“这是父母的责任”着实是掷地有声！孩子携带着来自家庭的特征，代表的是一个家庭的未来，也是社会和国家的希望。时代在进步，观念也需要随之更新，新时代的父母要有不断学习的思想，以担负起养育孩子这份非同小可的责任。

• 性教育绘本

  作者：小辉辉-LXH 发布时间：2018-08-08 11:21:11

  

  

  谈起性，内敛的我们总是有点难以启齿，但是在现在这个时代，孩子不了解这个没有保护意识，总会有发生一些不自知的危险，我们只有 正面这个话题，把性教育当成跟读书写字一样 平常的事情，揭开性的面纱，把性展现在孩字 面前，让他们了解，学习，学会保护自己。

  （1）帮助即将或已经步入青春期的孩子，补充他们急需的身体发展及生命孕育的相关知识

  （2）帮助接受碎片化性教育的孩子，得到一个专业的、完整的关于“我从哪里来”的知识体系

  （3）完整、有趣、不遮掩的表述，帮助整个家庭正向积极地面对10岁以上孩子的性健康教育，避免孩子因无法控制好奇心而胡思乱想和通过不良网站获取信息

  （4）10岁以上孩子必须了解的身体知识中很特别的那一部分，开启孩子有关生命与成长的思考

  （5）孩子在理解、接纳自己的身体知识和生理变化的基础上，懂得自律和爱护自己