Access数据库技术与应用实验指导（第二版） 电子书 mobi pdf txt word 2024 下载

本书是与《Access数据库技术与应用（第二版）》配套的实验指导教材。全书分为两部分：第一部分为实验指导，由15个实验组成，突出Access的实际应用和操作，通过实验可以使学生掌握开发数据库应用系统的方法和过程；第二部分是习题解答，与教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。

本书面向非计算机专业的学生，可作为其学习数据库课程的实验教学用书，也可作为Access数据库应用技术自学者的参考书及全国计算机等级考试培训的实验指导教材。

第一部分 实验指导

实验一 数据库的创建与操作

实验二 数据表的创建与维护

实验三 数据表的排序与索引

实验四 查询的创建与操作(一)

实验五 查询的创建与操作(二)

实验六 窗体的设计与操作

实验七 窗体控件的应用

实验八 报表的创建与操作

实验九 创建数据访问页

实验十 宏的创建和使用

实验十一 SQL的数据定义和数据操作语句

实验十二 SQL的数据查询语句

实验十三 模块的建立与应用

实验十四 应用系统开发实例(一)

实验十五 应用系统开发实例(二)

第二部分 习题解答

习题一 数据库基础

习题二 Access概述与数据库的基本操作

习题三 表的基本操作

习题四 数据查询

习题五 窗体设计

习题六 报表制作

习题七 Access的网络应用

习题八 宏的创建与使用

习题九 关系数据库标准语言SQL

习题十 模块与VBA编程

附录A 全国计算机等级考试二级Access考试大纲

附录B 全国计算机等级考试二级Access笔试模拟题

附录C 《计算机应用基础》实验报告格式

聂玉峰、廖建平、熊军、张铭晖、李红斌、余志兵、田萍芳、吴志祥、何亨

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

实验一　数据库的创建与操作

『实验目的』

1.熟悉Access的工作界面。

2.熟悉Access菜单栏和工具栏的功能。

3.掌握Access工作环境的设置。

4.理解数据库的基本概念。

5.熟练掌握数据库的创建方法和过程。

『实验内容』

1.启动Access。

2.定义自己的工具栏。

3.创建一个图书查询管理系统数据库。

4.将图书查询管理系统数据库的默认文件夹设置为E:Access实验。

5.利用向导创建一个讲座管理数据库。

『实验步骤』

1.启动Access

单击开始菜单程序级联菜单MicrosoftOfficeAccess2003命令项，或者双击桌面上已创建好的Access快捷方式图标，启动Access。

2.定义自己的工具栏

（1）显示或隐藏工具栏的实验步骤如下：

①单击视图菜单工具栏级联菜单中自定义命令项，弹出自定义对话框；

②在工具栏选项卡中，选定或清除相应的工具栏复选框；

③单击关闭按钮，观察Access主窗口的变化。

（2）修改现有的工具栏的实验步骤如下：

①添加工具按钮：在自定义对话框命令选项卡左边的类别列表中选定一种工具类别，在右边的命令列表中按住所需的工具按钮不放，将其拖曳至工具栏空白处，观察Access主窗口中工具按钮的变化。

②删除工具按钮：将不需要的工具按钮从工具栏上直接拖放到工具栏之外，观察Access主窗口中工具按钮的变化。

3.创建一个空的数据库

创建一个空的图书查询管理系统数据库，实验步骤如下：

①利用我的电脑或资源管理器，在E盘上建立一个文件夹，命名为Access实验，即E：Access实验（建议同学们以自己的学号和姓名命名文件夹，如E：201006311012张三）；

②单击文件菜单中新建命令项，再单击新建文件任务窗格中空数据库超链接，弹出文件新建数据库对话框，如图1.1所示；

③在保存位置下拉列表框中，指定文件的保存位置为E:Access实验，在文件名组合框输入数据库文件名图书查询管理系统，单击创建按钮，弹出数据库窗口，如图1.2所示。

4.设置默认文件夹

将图书查询管理系统数据库的默认文件夹设置为E:Access实验，实验步骤如下：

①在Access主窗口中，单击工具菜单中选项命令项，弹出选项对话框；

②在常规选项卡默认数据库文件夹文本框中输入默认的工作文件夹路径E:Access实验，如图1.3所示；

③单击确定按钮，完成设置。

问题：为什么要建立自己的文件夹？不建立可以吗，若建立又有何好处？

5.利用向导创建数据库

利用向导创建一个讲座管理数据库，实验步骤如下：

①启动Access数据库系统，在新建文件任务窗格中单击本机上的模板超链接，弹出模板对话框，选定数据库选项卡，如图1.4所示；

②选定讲座管理模板，然后单击确定按钮，弹出文件新建数据库对话框，如图1.5所示；

③在保存位置下拉列表框中，指定文件的保存位置为E:Access实验，在文件名组合框中输入数据库文件名讲座管理，单击创建按钮；

④按数据库向导对话框的提示进行操作，选定数据库的样式为国际、报表的打印样式为正式，在数据库标题对话框中设置标题的名字为讲座管理，在最后一个对话框中选定构建完数据库之后启动该数据库；

⑤查看讲座管理数据库中所包含的各种对象。

『课后练习』

1.创建一个名为商品销售管理系统的文件夹。

2.在商品销售管理系统文件夹中，创建一个名为商品销售管理的空数据库。

实验二　数据表的创建与维护

『实验目的』

1.熟练掌握数据表的多种创建方法。

2.掌握字段属性的设置。

3.掌握修改数据表结构的相关操作。

4.熟练掌握数据表内容的输入方法及技巧。

5.掌握调整数据表外观的方法。

『实验内容』

1.利用表设计器创建一个空表，名为图书信息表，表的结构如表2.1所示。表2.1　图书信息表结构

字段名称 数据类型 字段大小

图书编号 文本 10

书　　名 文本 20

类别代码 文本 5

出版社 文本 20

作　　者 文本 10

字段名称 数据类型 字段大小

价　　格 数字 单精度型

页　　码 数字 整型

登记日期 日期/时间 短日期

是否借出 是/否 默认

2.输入图书信息表数据内容。

3.将图2.1所示的Excel表导入为图书查询管理系统中的表对象。

4.用直接输入数据的方法创建图书类别表。

5.分别按表2.2和2.3修改图书类别表和读者信息表的表结构。表2.2　图书类别表结构

字段名称数据类型字段大小

字段名称数据类型字段大小

类别代码文本5

借出天数数字整型

图书类别文本10

表2.3　读者信息表结构

字段名称数据类型字段大小

读者编号 文本 10 办证日期 日期/时间 短日期

姓　　名 文本 10 联系电话 文本 8

性　　别 文本 1 工作单位 文本 20

字段名称数据类型字段大小

6.设置读者信息表中性别字段的默认值、有效性规则和有效性文本。

7.在读者信息表中插入一个照片字段，并为每一个记录添加OLE类型数据――照片。

8.冻结图书信息表中的书名列。

9.隐藏图书信息表中的页码及登记日期字段。

10.设置读者信息表的格式。

『实验步骤』

1.利用表设计器创建空表利用表设计器创建一个名为图书信息表的空表，实验步骤如下：

①打开图书查询管理系统数据库；

②在数据库窗口中选定表对象，然后双击使用设计器创建表，打开“设计视图”窗口，按表2.1逐一定义每个字段的名称、类型、字段大小等相关属性，如图2.2所示；

③单击工具栏上保存按钮，在弹出的另存为对话框中输入表名图书信息表，然后单击确定按钮；

④在尚未定义主键消息框中单击否按钮，完成图书信息表的建立。

2.输入数据内容

单击工具栏上视图按钮“”，切换到“数据表视图”，为图书信息表输入数据内容，如图2.3所示。

在线阅读地址：Access数据库技术与应用实验指导（第二版）在线阅读

在线听书地址：Access数据库技术与应用实验指导（第二版）在线收听

在线购买地址：Access数据库技术与应用实验指导（第二版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

    由聂玉峰和廖建平等主编的《Access数据库技术及应用实验指导》分为两个部分：**部分为实验指导，共编写了15个实验，配合教材的各章内容，从建立空数据库开始，逐步建立库中的各种对象，直至完成一个完整的小型数据库管理系统，*后两个实验是综合应用练习，可作为学生期末课程设计范例；第二部分是习题解答，本部分习题与教材各章内容相对应，参照计算机二级标准，并附有参考答案，以期对希望参加Access数据库应用技术等级考试（二级）的读者有所帮助。

书籍介绍

《普通高等教育"十二五"规划教材:Access数据库技术及应用实验指导(第2版)》是与《Access数据库技术与应用（第二版）》配套的实验指导教材。全书分为两部分：第一部分为实验指导，由15个实验组成，突出Access的实际应用和操作，通过实验可以使学生掌握开发数据库应用系统的方法和过程；第二部分是习题解答，与教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。

《普通高等教育"十二五"规划教材:Access数据库技术及应用实验指导(第2版)》面向非计算机专业的学生，可作为其学习数据库课程的实验教学用书，也可作为Access数据库应用技术自学者的参考书及全国计算机等级考试培训的实验指导教材。

• 作者： 山羽戈 发布时间：2022-12-25 17:36:29

  妈的 人家的二十多岁和我的二十多岁

• 作者： noname 发布时间：2009-04-05 21:23:02

  如果主角是一条小狗，就是一个平凡的故事。恰恰他是一条蛇，一切不再平凡。

• 作者： 骑着毛驴看乌龟 发布时间：2011-10-16 19:35:58

  一个梦想失去了，就会有另一个梦想代替它。故事比较一般。

• 作者： 范沛水 发布时间：2023-08-19 19:34:45

  以后用ai写的书，出版社主编可以判死刑吗？

• 作者： 匆匆客 发布时间：2007-12-12 18:42:52

  老漫画就是好

• 作者： 计爷爷 发布时间：2012-09-11 00:28:36

  小爷不想说什么了。。。。。。

• 和解：成长之痛后的醒悟

  作者：先锋读书会 发布时间：2015-09-07 16:44:28

• 数据安全保障技术管理参考手册

  作者：pansin 发布时间：2020-01-09 15:23:32

  说是谈数据安全，其实是以数据安全为主线 ，串起来了整个信息安全的架构体系，对整个信息安全纵深防御体系架构体系的建设其实是有着重要参考意义的。

  既然提及架构首先从架构谈起，作者在传统身份，权限，访问控制，审计的基础上增加了资产管理形成了5A的框架，作为全书的理论模型和框架进行延展阐述。

  进一步阐述业务系统即作者的产品架构，对信息系统的部署逻辑，开发框架和技术模式进行了梳理，从数据安全的角度来看，重点提及了数据访问层的技术演进趋势，从传统的数据库直连，数据库代理，防火墙等安全模式从架构层推崇数据访问层的概念，通过数据服务的开放增加架构的拓展性和安全性，这确实对多应用的复杂业务模式的数据层安全提供了解决方案。

  第二部分对5A的需求和风险进行了阐述，首先展开阐述的身份认证，对2c的用户侧，后台的系统交互以及运维与运营支撑均有阐述和解决方案，口令保护的相关风险，提供防攻击的慢速加盐散列均是支撑的细节，后台身份认证往往是忽略的环节，AES-GCM方案还是蛮有实际价值，当然对身份认证的共性能力建设统一认证sso与多因素认证2FA还是需要关注的一些点。

  授权涉及到权限管理，相对而言，自定义特征很难统一规划落实，更多的是考虑权限引起的漏洞以及越权的风险和注意的细节。访问控制除了基于角色rbac，基于属性raac的相关实践之外，需要关注到基于参数输入的访问控制风险，sql注入，跨站攻击csrf，遍历等风险给出了一些可以实际防范的经验，相信均会有所收益。

  审计主要讲述了关于日志的内容保存，清理，主要还是基于升级的基本要求，未延展到关联分析，预警和应急处置的事件管理siem和运营范畴soc。

  资产管理主要考虑数据生命周期的安全策略的落地，包括存储，传输，展示和脱敏环节的需求。

  第三部分对安全技术体系架构进行了阐述，从解决方案的角度，阐述安全措施的落实，从传统网络安全架构谈起，然后提出了架构分层与5A的矩阵式二维模型，给出相关解决方案，并从业务角度划分了业务，职能，内审三道防线，安全解决方案模型百家争鸣，作者给出了自己的模型无可厚非，但在逻辑上确实很难尽善尽美，有自己的方法论，已经是了不起的进步。

  网络安全层面作者对传统安全域与防火墙的应用提出了鲜明的观点，这点我觉得是值得商榷的，如果单纯把防火墙当做三层的包过滤或者是内外部网卡机制来做路由限制，我觉得还是对网络层的安全理解有所偏差。不过作者推崇的接入安全网关的概念，承载安全功能，是值得肯定的，当然很多下一代防火墙也会提出自己的产品也是接入网关。

  网络准入目前在办公域的应用比较广泛，在业务服务域结合可信计算的tcg模式，确实对idc的可信计算环境管控大有裨益。设备和主机层的安全，传统的漏洞扫描加固，入侵检测，恶意代码检测以及堡垒机访问模式，日志汇总分析等就不再赘述，应用层除了共性之外，对于数据资产管理的kms密钥应用与管理模式还是表述的清晰准确，有借鉴意义，运行时自我保护rasp与业务风险控制的验证码，智能风控，反爬虫相关，值得关注。

  关于实例中的Google零信任架构模式，讲解的也比较清晰到位，还是蛮值得借鉴的，当然，对具备的能力，意识，以及资源投入，业务的容忍度还需要综合评估。

  数据安全与隐私保护治理主要是欧盟数据保护条例gdpr，加州消费者保护法安案ccap，中国网络安全法以及相关数据保护，隐私保护的相关合规管理的要求，是数据管理的重要范畴，讲述了治理的逻辑架构，组织和制度的运作与运营，以及能力成熟度相关模型，从业务层次而言，自上而下的治理结构以及技术驱动的治理模式显然是信息安全部门需要推动的。

  整本书技术参考的意义重大，如果说还有些可以进一步阐述的，从我的角度来看有几个方面。

  第一，安全架构应该不单纯从预防的角度来看数据安全，检测，监测，分析，应急，全安全过程的技术体系没有涉及，或没有在逻辑上进一步呈现，如何发现检测策略实施的效果，监测相关的风险并预警，以及做好相应的处置。

  第二，数据安全的治理在交互日益复杂的业务中，不仅是一个组织的问题，跨组织的数据交互的安全风险治理，联动的接口管控，风险治理追踪的机制，未做太多涉及。

  第三，安全是持续运营的过程，如何建立动态的管控机制，实时的调整优化策略，实现威胁情报联动，也是一个值得探讨的主题。

  当然，无论如何这是一本值得常常翻阅的案头参考书，为作者的知识和经验的渊博点赞，期待早日看到精彩的后续版本。